Peran dan Tantangan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar: Meningkatkan Efektivitas dan Minat Belajar Siswa

Rintia Restu Widari ; Ralifia Fladesya ; Sonya Sonya

Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i3.3664

Abstract

Learning and teaching, two familiar words in the realm of education, are like two sides of the same coin, inseparable from one another. They form the main pillars guiding individuals toward the gates of knowledge and wisdom. Learning, akin to an adventurous journey, is a continuous process of self-transformation. The interaction between individuals and their environment acts like a map guiding their steps. Every experience, every interaction, is like a footprint etched in the soil, leading individuals towards positive, active, and directed behavioral changes.
This transformation, much like the metamorphosis of a butterfly, does not happen overnight. It requires time, patience, and proper guidance, much like the mentorship of a wise teacher, to help individuals reach their full potential. Teaching, on the other hand, is a well-orchestrated symphony. Under the direction of the maestro, the educators, the teaching process is meticulously designed, implemented with dedication, and carefully evaluated.
 
 
 

Keywords

Education; Lessons; Elementary School

How to Cite

Rintia Restu Widari, et al. (2024). Peran dan Tantangan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar: Meningkatkan Efektivitas dan Minat Belajar Siswa. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(3). https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i3.3664

Rintia Restu Widari; Ralifia Fladesya; Sonya Sonya, "Peran dan Tantangan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar: Meningkatkan Efektivitas dan Minat Belajar Siswa," Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 2, no. 3, 2024.

Rintia Restu Widari; Ralifia Fladesya; Sonya Sonya. "Peran dan Tantangan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar: Meningkatkan Efektivitas dan Minat Belajar Siswa." Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 2, no. 3, 2024.

Rintia Restu Widari, et al. (2024) 'Peran dan Tantangan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar: Meningkatkan Efektivitas dan Minat Belajar Siswa', Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(3). doi: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i3.3664.

Rintia Restu Widari; Ralifia Fladesya; Sonya Sonya. Peran dan Tantangan Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar: Meningkatkan Efektivitas dan Minat Belajar Siswa. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora. 2024;2(3).

Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Azizah Azizah; Syamzaimar Syamzaimar

Analisis Peran Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Luhur Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Handayani, Nur Fitri; Venna Puspita Sari; Wingkolatin Wingkolatin

Pengembangan Bank Soal Interaktif "Adaptasi Makhluk Hidup" Berbasis Quizlet Untuk Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 6 SD

Rahmalia Ayu Isnaini; Ika Putra Viratama

Pengaruh Konten Review dan Customer Rating terhadap Kepercayaan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Uniwara pada Produk Skincare

Lailatul Tarisa; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Wiranegara

Rizqi Nur Azizah; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Inovasi Video Pembelajaran Interaktif “Peredaran Darah Manusia”melalui Edpuzzle dengan Penambahan Pertanyaan Tertanam untuk Kelas 5 SD

Nabila Fitri Angelika

Tren Sitasi Jurnal