Meniti Kualitas Profesionalisme Guru : Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan Yang Berkualitas

Reni Puspita ; Linda Asmaraneti ; Dwi Noviani ; Hilmin Hilmin
Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora 📅 2023 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i4.1555
Abstract
In the educational context, professional teachers are needed to develop the quality of education for students. Teacher professionalism is the main key to the success of improving the quality of education. Professional teachers are not only required to be able to convey information to students, but are also required to plan, manage, diagnose and assess the process of teaching and learning outcomes. This research aims to examine what professionalism means, what are the characteristics of professional teachers and what are the steps to becoming professional. The approach used in this research is a qualitative approach with a type of library research. Researchers obtain data from books, journals, articles and others related to the theme or title being discussed.
 
 
Keywords
Education; Teacher; Professionalism
How to Cite

Reni Puspita, et al. (2023). Meniti Kualitas Profesionalisme Guru : Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan Yang Berkualitas. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(4). https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i4.1555

Reni Puspita; Linda Asmaraneti; Dwi Noviani; Hilmin Hilmin, "Meniti Kualitas Profesionalisme Guru : Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan Yang Berkualitas," Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 1, no. 4, 2023.

Reni Puspita; Linda Asmaraneti; Dwi Noviani; Hilmin Hilmin. "Meniti Kualitas Profesionalisme Guru : Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan Yang Berkualitas." Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 1, no. 4, 2023.

Reni Puspita; Linda Asmaraneti; Dwi Noviani; Hilmin Hilmin. "Meniti Kualitas Profesionalisme Guru : Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan Yang Berkualitas." Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora 1, no. 4 (2023).

Reni Puspita, et al. (2023) 'Meniti Kualitas Profesionalisme Guru : Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan Yang Berkualitas', Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(4). doi: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i4.1555.

Reni Puspita; Linda Asmaraneti; Dwi Noviani; Hilmin Hilmin. Meniti Kualitas Profesionalisme Guru : Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan Yang Berkualitas. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora. 2023;1(4).

Artikel Terkait

Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Azizah Azizah; Syamzaimar Syamzaimar

Analisis Peran Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Luhur Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Handayani, Nur Fitri; Venna Puspita Sari; Wingkolatin Wingkolatin

Pengembangan Bank Soal Interaktif "Adaptasi Makhluk Hidup" Berbasis Quizlet Untuk Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 6 SD

Rahmalia Ayu Isnaini; Ika Putra Viratama

Pengaruh Konten Review dan Customer Rating terhadap Kepercayaan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Uniwara pada Produk Skincare

Lailatul Tarisa; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Wiranegara

Rizqi Nur Azizah; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Inovasi Video Pembelajaran Interaktif “Peredaran Darah Manusia”melalui Edpuzzle dengan Penambahan Pertanyaan Tertanam untuk Kelas 5 SD

Nabila Fitri Angelika
Tren Sitasi Jurnal