Sastra Dalam Pendidikan Berkarakter : Mewujudkan Pembelajaran Yang Berarti

Marcelinus Widananta
Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora 📅 2023 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i3.782
Abstract
Character education aims to form better student character. Currently, character education is a major concern in the field of education. This is because awareness of human sensitivity and sensitivity to surrounding phenomena is decreasing. Integrating teaching literature with character education is one smart solution to instill character values ​​from an early age to students. Through literature, students can be routinely introduced to feelings, thoughts, and spiritual development, which will eventually form good behavior and habits in them. Teaching literature, either directly or indirectly, will help students increase their understanding of traditions in human life, increase their sensitivity to personal and social issues, and increase their knowledge of scientific and technological concepts.
Keywords
Character; Education; Literature ; Teaching
How to Cite

Marcelinus Widananta (2023). Sastra Dalam Pendidikan Berkarakter : Mewujudkan Pembelajaran Yang Berarti. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(3). https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i3.782

Marcelinus Widananta, "Sastra Dalam Pendidikan Berkarakter : Mewujudkan Pembelajaran Yang Berarti," Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 1, no. 3, 2023.

Marcelinus Widananta. "Sastra Dalam Pendidikan Berkarakter : Mewujudkan Pembelajaran Yang Berarti." Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, vol. 1, no. 3, 2023.

Marcelinus Widananta. "Sastra Dalam Pendidikan Berkarakter : Mewujudkan Pembelajaran Yang Berarti." Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora 1, no. 3 (2023).

Marcelinus Widananta (2023) 'Sastra Dalam Pendidikan Berkarakter : Mewujudkan Pembelajaran Yang Berarti', Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(3). doi: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i3.782.

Marcelinus Widananta. Sastra Dalam Pendidikan Berkarakter : Mewujudkan Pembelajaran Yang Berarti. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora. 2023;1(3).

Artikel Terkait

Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Azizah Azizah; Syamzaimar Syamzaimar

Analisis Peran Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Luhur Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Handayani, Nur Fitri; Venna Puspita Sari; Wingkolatin Wingkolatin

Pengembangan Bank Soal Interaktif "Adaptasi Makhluk Hidup" Berbasis Quizlet Untuk Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 6 SD

Rahmalia Ayu Isnaini; Ika Putra Viratama

Pengaruh Konten Review dan Customer Rating terhadap Kepercayaan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Uniwara pada Produk Skincare

Lailatul Tarisa; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Wiranegara

Rizqi Nur Azizah; Etta Mamang Sangadji; Dies Nurhayati

Inovasi Video Pembelajaran Interaktif “Peredaran Darah Manusia”melalui Edpuzzle dengan Penambahan Pertanyaan Tertanam untuk Kelas 5 SD

Nabila Fitri Angelika
Tren Sitasi Jurnal