Pendampingan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SDIT Al Qonita

Ratih Nor Aila ; Istiyati Mahmudah ; Siti Romlah
Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal 📅 2025 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.62951/masyarakatmandiri.v2i4.2222
Abstract
This community service activity aims to improve students' Qur'an reading skills through the Tilawati method at SDIT Al Qonita. The community service method used is Participatory Action Research (PAR) which consists of planning, action, observation, and reflection stages. The subjects of the activity are students who are taking part in the Qur'an reading learning in volume 2 which is divided based on reading ability. The mentoring is carried out through classical learning, reading, explanation of tajweed, and strengthening the rhythm of reading. The results of the activity show that students are enthusiastic about participating in learning, actively imitating reading, and experiencing increased abilities even though they still have difficulties with certain letters. In addition, this mentoring also strengthens the capacity of teachers to continue the Tilawati practice continuously, so that the Tilawati method is proven effective in creating a pleasant learning atmosphere while getting students used to reading according to the rules of tajweed.
How to Cite

Ratih Nor Aila, et al. (2025). Pendampingan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SDIT Al Qonita. Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal, 2(4). https://doi.org/10.62951/masyarakatmandiri.v2i4.2222

Ratih Nor Aila; Istiyati Mahmudah; Siti Romlah, "Pendampingan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SDIT Al Qonita," Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal, vol. 2, no. 4, 2025.

Ratih Nor Aila; Istiyati Mahmudah; Siti Romlah. "Pendampingan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SDIT Al Qonita." Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal, vol. 2, no. 4, 2025.

Ratih Nor Aila; Istiyati Mahmudah; Siti Romlah. "Pendampingan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SDIT Al Qonita." Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal 2, no. 4 (2025).

Ratih Nor Aila, et al. (2025) 'Pendampingan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SDIT Al Qonita', Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal, 2(4). doi: 10.62951/masyarakatmandiri.v2i4.2222.

Ratih Nor Aila; Istiyati Mahmudah; Siti Romlah. Pendampingan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SDIT Al Qonita. Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal. 2025;2(4).

Artikel Terkait

Analisis Strategi Manajemen Pemasaran dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru pada TK Muslimat NU Pakembaran

Sri Rahayu; Mirza Anindya Pangestika

Pendampingan Pembuatan Logo Kerajinan Gerabah Tradisional Kampung Abar, Kabupaten Jayapura

Alienra Davry Nanda Kadun MT; Terianus Luther Safkaur; Ferry Rhendra Pananda Putra Sitorus

Smart Village Smart Governance: Digitalisasi Pengembangan dan Sosialisasi Website Layanan Desa Kademangan.Net

Sari Ningsih; Djarot Hindarto; Fauziah Fauziah; Asrul Sani; Endah Tri Esti Handayani; Ratih Titi Komala Sari; Frenda Farahdinna; Erina Rahmazani; Mohammad Aldinugroho Abdullah; Muhammad Mustaqim

Edukasi Pangan Fungsional: Potensi Yogurt Pisang-Kayu Secang sebagai Tambahan Gizi Padat Nutrisi dalam Mendukung Kesehatan Masyarakat

Hilizza Awalina Zulfa; Ekawati Rini Wulansari; Luluk Hermawati; Nur Bebi Ulfah Irawati

Pendampingan Kegiatan Bahan Ajar Berbasis Lesson Study di MI Podorejo Sumber Gempol Tulungagung

Dita Hendriani; Dwi Junianto

Pengenalan Digital Marketing Sebagai Strategi Pemasaran Usaha Ibu Rumah Tangga (IRT) di Kelurahan Tamallayang Bontonompo

Adriansyah Adriansyah; Nurul Huda Yus’an; Mukarramah Syukur; Siti Hartinah H, Dwi Ayu; Arif Rahman Hasdik
Tren Sitasi Jurnal