Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD

Ira Restu Kurnia ; Septian Mukhlis ; Listian Indriyani Achmad ; Ismail Nurahmadi
Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.62951/karya.v1i3.322
Abstract
Reading literacy can be defined as a person's ability to understand, evaluate and use information contained in reading effectively. Reading literacy is an ability that must be familiarized from an early age. One of the factors that can improve reading literacy is the existence of simple reading resources that can be tailored to student needs. In this case, the role of parents, especially teachers, is very important to support students in reading activities. through this community service activity, the results obtained regarding the understanding of SDN 2 Bojongmenteng teachers increased. Teachers understand the types of simple reading materials that can improve students' reading literacy. From this activity, teachers are expected to be able to implement simple reading for students of SDN 2 Bojongmenteng.
Keywords
Reading Literacy; Simple Reading Sources; Reading Literacy Implementation
How to Cite

Ira Restu Kurnia, et al. (2024). Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD. Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial, 1(3). https://doi.org/10.62951/karya.v1i3.322

Ira Restu Kurnia; Septian Mukhlis; Listian Indriyani Achmad; Ismail Nurahmadi, "Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD," Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial, vol. 1, no. 3, 2024.

Ira Restu Kurnia; Septian Mukhlis; Listian Indriyani Achmad; Ismail Nurahmadi. "Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD." Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial, vol. 1, no. 3, 2024.

Ira Restu Kurnia; Septian Mukhlis; Listian Indriyani Achmad; Ismail Nurahmadi. "Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD." Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial 1, no. 3 (2024).

Ira Restu Kurnia, et al. (2024) 'Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD', Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial, 1(3). doi: 10.62951/karya.v1i3.322.

Ira Restu Kurnia; Septian Mukhlis; Listian Indriyani Achmad; Ismail Nurahmadi. Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD. Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Edukasi Peran Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Anak melalui Program “Rumahku Madrasah Pertamaku” di Desa Tarowang

B. Syukroni Baso; Abdul Sakti

Program Pemetaan Nama Jalan Oleh KKN-T 14 UNIRA Malang di Desa Srigonco Bantur

Alif Achadah; Gilang Saputra; Iqbalul Rizki

Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Sesuai SAK EMKM Bagi Pengurus Bumdes Ralmida Desa Tounwawan Pulau Moa Kabupaten Maluku Barat Daya

Janet Wilsye Litualy; Sitti Fatimah Kamaruddin; Engrith Grafelia Leunupun; Thimotina Killay; Fanny Monica Anakotta; Dwi Kiswantini; Lenci Madiuw

Klinik Hukum Berbasis Etika Profesi untuk Penguatan Pendidikan Karakter Mahasiswa Hukum dalam Pengabdian kepada Masyarakat

Khairul Umam; Achmad Taufik; Ria Kasanova

Edukasi dan Implementasi Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa SD Negeri 1 Mertoyudan

Azkiya, Azza; Vadhilah, Mifta Ulva; Ardiyanti, Vivi

Edukasi Tentang Undang-Undang Perlindungan Konsumen di Era Digital dan Pasar Bebas

Ranti Fortuna Pertiwi
Tren Sitasi Jurnal