Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Berbasis Hermeneutika: Membangun Pemahaman Iman Anak Sejak Dini

Pestaria Tamba ; Lili Vera Panggabean ; Wia Agustina lase ; Melina Agustina Sipahutar
jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 📅 2026 Vol 5, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jurrafi.v5i1.7885
Abstract
This study discusses the learning process of Christian Religious Education (CRE) for early childhood based on a hermeneutical approach as a pedagogical strategy for fostering children’s faith from an early age. Early childhood is a critical stage in faith development; therefore, learning methods must be not only informative but also transformative and meaningful. This study employs a qualitative method through a literature review, analyzing hermeneutical theories, early childhood development studies, and CRE teaching practices in the Indonesian educational context. The findings indicate that the application of child-centered hermeneutics enables teachers to connect biblical messages with children’s concrete experiences through storytelling, visual media, role-playing, and multisensory activities appropriate to children’s world. Contextual, simple, and creative interpretation of biblical texts helps children internalize faith values more deeply and practically. This study emphasizes the importance of strengthening teachers’ competencies through practical hermeneutics training and implementing developmentally appropriate learning approaches. Thus, hermeneutics functions not only as a tool for interpreting biblical texts but also as a pedagogical process that holistically shapes children’s faith development.
 
Keywords
Biblical Pedagogy; Child Hermeneutics; Christian Education; Early Childhood Education; Faith Formation
How to Cite

Pestaria Tamba, et al. (2026). Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Berbasis Hermeneutika: Membangun Pemahaman Iman Anak Sejak Dini. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 5(1). https://doi.org/10.55606/jurrafi.v5i1.7885

Pestaria Tamba; Lili Vera Panggabean; Wia Agustina lase; Melina Agustina Sipahutar, "Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Berbasis Hermeneutika: Membangun Pemahaman Iman Anak Sejak Dini," jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 5, no. 1, 2026.

Pestaria Tamba; Lili Vera Panggabean; Wia Agustina lase; Melina Agustina Sipahutar. "Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Berbasis Hermeneutika: Membangun Pemahaman Iman Anak Sejak Dini." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 5, no. 1, 2026.

Pestaria Tamba; Lili Vera Panggabean; Wia Agustina lase; Melina Agustina Sipahutar. "Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Berbasis Hermeneutika: Membangun Pemahaman Iman Anak Sejak Dini." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 5, no. 1 (2026).

Pestaria Tamba, et al. (2026) 'Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Berbasis Hermeneutika: Membangun Pemahaman Iman Anak Sejak Dini', jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 5(1). doi: 10.55606/jurrafi.v5i1.7885.

Pestaria Tamba; Lili Vera Panggabean; Wia Agustina lase; Melina Agustina Sipahutar. Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Berbasis Hermeneutika: Membangun Pemahaman Iman Anak Sejak Dini. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat. 2026;5(1).

Artikel Terkait

Paradigma Kebahagiaan Cinta Thomas Aquinas dan Pendidikan Seksualitas Kaum Religius dalam Summa Contra Gentiles

Aurelius G. F. Mnahonin; Marianus Sixtus Masan; Adrianus Loe

Tinjauan Spiritualitas Ignatian dalam Tulisan Refleksi Siswa Smk Katolik St. Mikael Surakarta

Bonifasius Laksana Matahari; Tjang, Yanto Sandy; Amandus Suhaedi Dol; Bonifasius Bonifasius; Budi Tjahja Halim; Priskila Mulyati Suganda; Shirley Saputra; Maria Magdalena Husun

Iman di Balik Layar: Krisis dan Peluang Spiritualitas Remaja Katolik Dalam Fenomena ‘Keuskupan Roblox’

Inigo Sang Arya Nagarjuna; Yanto Sandy Tjang; Paula Leony Putri Terigas; Joyce Anggraeni; Rosalia Enny Astuti; Anthony Kurniawan Wyatno; Valentino Dwika Damara; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas

Media Digital sebagai Distraksi Loyalitas Iman pada Remaja Katolik dalam Berelasi dengan Allah di Tengah Pluralisme Agama di Indonesia

Maximilian Edward Tjang; Timothy Arthur Harrison; Evan William Woo; Yanto Sandy Tjang; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas; Noverin Andrea Anang

Akseptasi Program MBG di SDI Gere dalam Lensa Hak Individu Ockham

Melpin M. Uropdana; Yosef Mariano Payong; Gregorius Dosi Koten

Membela Iman dengan Akal: Kontribusi Anselmus bagi Kritik Anti Intelektualisme Teologis

Teovilu Ondo; Yohanes Brekman Bedo Rado; Tarsisius Jeharus
Tren Sitasi Jurnal