Integrasi Artificial Intelligence untuk Personalisasi Bahan Ajar Bahasa Arab sesuai Kebutuhan Pembelajar

Muhammad Husen Z ; Andi Abdul Hamzah
jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 📅 2025 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.55606/jurrafi.v4i2.5151
Abstract
This research discusses the integration of Artificial Intelligence (AI) in Arabic language learning with a focus on personalizing teaching materials according to learner needs. The background of this research is based on the challenges in teaching Arabic which include the diversity of students' backgrounds. The research was conducted with a descriptive qualitative approach through observation, interview, and documentation study of the AI platform. The results show that AI is able to analyze students' strengths and weaknesses, provide adaptive content, and increase learning motivation. This study concludes that AI can be an effective tool in supporting more personalized and relevant Arabic language learning. Recommendations include teacher training, gradual adoption of technology, and development of local AI-based platforms.
Keywords
Artificial Intelligence; personalization; Arabic; educational technology; adaptive learning
How to Cite

Muhammad Husen Z & Andi Abdul Hamzah (2025). Integrasi Artificial Intelligence untuk Personalisasi Bahan Ajar Bahasa Arab sesuai Kebutuhan Pembelajar. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 4(2). https://doi.org/10.55606/jurrafi.v4i2.5151

Muhammad Husen Z; Andi Abdul Hamzah, "Integrasi Artificial Intelligence untuk Personalisasi Bahan Ajar Bahasa Arab sesuai Kebutuhan Pembelajar," jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 4, no. 2, 2025.

Muhammad Husen Z; Andi Abdul Hamzah. "Integrasi Artificial Intelligence untuk Personalisasi Bahan Ajar Bahasa Arab sesuai Kebutuhan Pembelajar." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 4, no. 2, 2025.

Muhammad Husen Z; Andi Abdul Hamzah. "Integrasi Artificial Intelligence untuk Personalisasi Bahan Ajar Bahasa Arab sesuai Kebutuhan Pembelajar." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 4, no. 2 (2025).

Muhammad Husen Z & Andi Abdul Hamzah (2025) 'Integrasi Artificial Intelligence untuk Personalisasi Bahan Ajar Bahasa Arab sesuai Kebutuhan Pembelajar', jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 4(2). doi: 10.55606/jurrafi.v4i2.5151.

Muhammad Husen Z; Andi Abdul Hamzah. Integrasi Artificial Intelligence untuk Personalisasi Bahan Ajar Bahasa Arab sesuai Kebutuhan Pembelajar. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat. 2025;4(2).

Artikel Terkait

Paradigma Kebahagiaan Cinta Thomas Aquinas dan Pendidikan Seksualitas Kaum Religius dalam Summa Contra Gentiles

Aurelius G. F. Mnahonin; Marianus Sixtus Masan; Adrianus Loe

Tinjauan Spiritualitas Ignatian dalam Tulisan Refleksi Siswa Smk Katolik St. Mikael Surakarta

Bonifasius Laksana Matahari; Tjang, Yanto Sandy; Amandus Suhaedi Dol; Bonifasius Bonifasius; Budi Tjahja Halim; Priskila Mulyati Suganda; Shirley Saputra; Maria Magdalena Husun

Iman di Balik Layar: Krisis dan Peluang Spiritualitas Remaja Katolik Dalam Fenomena ‘Keuskupan Roblox’

Inigo Sang Arya Nagarjuna; Yanto Sandy Tjang; Paula Leony Putri Terigas; Joyce Anggraeni; Rosalia Enny Astuti; Anthony Kurniawan Wyatno; Valentino Dwika Damara; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas

Media Digital sebagai Distraksi Loyalitas Iman pada Remaja Katolik dalam Berelasi dengan Allah di Tengah Pluralisme Agama di Indonesia

Maximilian Edward Tjang; Timothy Arthur Harrison; Evan William Woo; Yanto Sandy Tjang; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas; Noverin Andrea Anang

Akseptasi Program MBG di SDI Gere dalam Lensa Hak Individu Ockham

Melpin M. Uropdana; Yosef Mariano Payong; Gregorius Dosi Koten

Membela Iman dengan Akal: Kontribusi Anselmus bagi Kritik Anti Intelektualisme Teologis

Teovilu Ondo; Yohanes Brekman Bedo Rado; Tarsisius Jeharus
Tren Sitasi Jurnal