Pengaruh Model Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas IX SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024

Abstract
The aim of this research is to determine the influence of the Student Teams-Achiement Division (STAD) type model by Christian Religious Education teachers on the learning motivation of class IX students at SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir TA. 2023/2024. The research method used is a quantitative method with a descriptive approach. The population was all 102 class IX students at SMP Negeri 1 Ronggurnihuta and a sample of 41 people was determined using random sampling techniques. Data was collected using a positive closed questionnaire with 41 items, namely 24 items for variable motivating the learning of class IX students at SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir TA. 2023/2024: 1) Test analysis requirements: a) positive relationship test obtained by rxy = 0.459 > ​​rtable(a=0.05,n=41) = 0.308. b) Testing a significant relationship obtained a value of tcount= 3.226 > ttable(a=0.05,dk=n-2=39)= 2.021. 2) Test the effect: a) Test the regression equation, obtained the regression equation Y ̂="34.20"+0.25X. b) Regression coefficient of determination test (r2) = 21.1%. 3) Test the hypothesis using the F test to obtain Fcount > Ftable=(a=0.05, dk numerator k=23, dk denominator=n-2=41-2=39) namely 10.36 > 1.51. Thus Ha is accepted, namely that there is a positive and significant influence of the Student Teams-Achiement Division (STAD) type learning model by Christian Religious Education teachers on the learning motivation of class IX students at SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir TA. 2023/2024 and H0 can be rejected.
Keywords
How to Cite

Yuli Setiawani Sipahutar, et al. (2023). Pengaruh Model Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas IX SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 2(2). https://doi.org/10.55606/jurrafi.v2i2.1986

Yuli Setiawani Sipahutar; Risde Anakampun; Ronny Simatupang ; Andar G Pasaribu ; Megawati Manullang , "Pengaruh Model Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas IX SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024," jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 2, 2023.

Yuli Setiawani Sipahutar; Risde Anakampun; Ronny Simatupang ; Andar G Pasaribu ; Megawati Manullang . "Pengaruh Model Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas IX SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 2, no. 2, 2023.

Yuli Setiawani Sipahutar; Risde Anakampun; Ronny Simatupang ; Andar G Pasaribu ; Megawati Manullang . "Pengaruh Model Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas IX SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 2, no. 2 (2023).

Yuli Setiawani Sipahutar, et al. (2023) 'Pengaruh Model Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas IX SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024', jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 2(2). doi: 10.55606/jurrafi.v2i2.1986.

Yuli Setiawani Sipahutar; Risde Anakampun; Ronny Simatupang ; Andar G Pasaribu ; Megawati Manullang . Pengaruh Model Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas IX SMP Negeri 1 Ronggurnihuta Kab. Samosir Tahun Pembelajaran 2023/2024. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat. 2023;2(2).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal