PERSEPSI POSITIF PESERTA DIDIK TERHADAP GURU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PAI FITK UNSIQ DI SMK DARUNNAJAH BANJARNEGARA

Fuadi ; Salis Irvan ; Feri Tulistiyono
jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 📅 2022 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.55606/jurrafi.v1i2.350
Abstract
Kualitas pendidikan yang baik dipengaruhi salah satunya standar pendidik dan tenaga kependidikan. Kualitas tenaga pendidik mempunyai peranan yang cukup penting dalam peningkatan kualitas pembelajaran, karena tenaga pendidiklah yang berhadapan langsung dengan peserta didik, mengelola kelas, membimbing siswa dan memberikan ilmu pengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi positif peserta didik terhadap guru praktik pengalaman lapangan PAI FITK UNSIQ di SMK Darunnajah Banjarnegara. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa PPL PAI FITK UNSIQ tahun 2022. Metode peneliatian dengan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara . Hasil penelitian ini adalah 1). Dalam proses pembelajaran dikelas atau saat praktik mengajar, Guru PPL secara keseluruhan sudah sangat baik. Hal ini mencakup sikap, membuka dan menutup pembelajaran serta penguasaan materi yang cukup bagus. 2) Dalam Personal Sosial yang meliputi Kepemimpinan, Tanggungjawab, Sosialisasi, Kedisipilinan dan Kerapian Guru PPL PAI FITK sudah mendapat respon dan pengamatan yang baik dari peserta didik.
 
 
Keywords
Persepsi Pembelajaran Personal Sosial Guru PPL PAI
How to Cite

Fuadi, et al. (2022). PERSEPSI POSITIF PESERTA DIDIK TERHADAP GURU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PAI FITK UNSIQ DI SMK DARUNNAJAH BANJARNEGARA. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 1(2). https://doi.org/10.55606/jurrafi.v1i2.350

Fuadi, Salis Irvan ; Feri Tulistiyono, "PERSEPSI POSITIF PESERTA DIDIK TERHADAP GURU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PAI FITK UNSIQ DI SMK DARUNNAJAH BANJARNEGARA," jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 1, no. 2, 2022.

Fuadi, Salis Irvan ; Feri Tulistiyono. "PERSEPSI POSITIF PESERTA DIDIK TERHADAP GURU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PAI FITK UNSIQ DI SMK DARUNNAJAH BANJARNEGARA." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 1, no. 2, 2022.

Fuadi, Salis Irvan ; Feri Tulistiyono. "PERSEPSI POSITIF PESERTA DIDIK TERHADAP GURU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PAI FITK UNSIQ DI SMK DARUNNAJAH BANJARNEGARA." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 1, no. 2 (2022).

Fuadi, et al. (2022) 'PERSEPSI POSITIF PESERTA DIDIK TERHADAP GURU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PAI FITK UNSIQ DI SMK DARUNNAJAH BANJARNEGARA', jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 1(2). doi: 10.55606/jurrafi.v1i2.350.

Fuadi, Salis Irvan ; Feri Tulistiyono. PERSEPSI POSITIF PESERTA DIDIK TERHADAP GURU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PAI FITK UNSIQ DI SMK DARUNNAJAH BANJARNEGARA. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat. 2022;1(2).

Artikel Terkait

Paradigma Kebahagiaan Cinta Thomas Aquinas dan Pendidikan Seksualitas Kaum Religius dalam Summa Contra Gentiles

Aurelius G. F. Mnahonin; Marianus Sixtus Masan; Adrianus Loe

Tinjauan Spiritualitas Ignatian dalam Tulisan Refleksi Siswa Smk Katolik St. Mikael Surakarta

Bonifasius Laksana Matahari; Tjang, Yanto Sandy; Amandus Suhaedi Dol; Bonifasius Bonifasius; Budi Tjahja Halim; Priskila Mulyati Suganda; Shirley Saputra; Maria Magdalena Husun

Iman di Balik Layar: Krisis dan Peluang Spiritualitas Remaja Katolik Dalam Fenomena ‘Keuskupan Roblox’

Inigo Sang Arya Nagarjuna; Yanto Sandy Tjang; Paula Leony Putri Terigas; Joyce Anggraeni; Rosalia Enny Astuti; Anthony Kurniawan Wyatno; Valentino Dwika Damara; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas

Media Digital sebagai Distraksi Loyalitas Iman pada Remaja Katolik dalam Berelasi dengan Allah di Tengah Pluralisme Agama di Indonesia

Maximilian Edward Tjang; Timothy Arthur Harrison; Evan William Woo; Yanto Sandy Tjang; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas; Noverin Andrea Anang

Akseptasi Program MBG di SDI Gere dalam Lensa Hak Individu Ockham

Melpin M. Uropdana; Yosef Mariano Payong; Gregorius Dosi Koten

Membela Iman dengan Akal: Kontribusi Anselmus bagi Kritik Anti Intelektualisme Teologis

Teovilu Ondo; Yohanes Brekman Bedo Rado; Tarsisius Jeharus
Tren Sitasi Jurnal