Pengaruh Penggunaan Teknologi Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Medan

Hadad Alwi Hadinata ; Ashfi Raihan ; Rendi Kurniawan ; Elia Noventa Tarigan
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v4i2.5655
Abstract
This qualitative study explores in-depth the perceptions of students at Universitas Negeri Medan (UNIMED) regarding the influence of educational technology (EdTech) on their learning effectiveness. Amidst the global digital transformation, the integration of digital tools in higher education has become a strategic need to improve the quality of learning. This study used an interpretive phenomenological approach, with semi-structured interviews with 18 undergraduate students from various faculties as the primary data collection method. Data were analyzed through thematic analysis to identify patterns and meanings.
The results show that EdTech, through the SIPDA platform, improves accessibility of learning resources, schedule flexibility, and collaboration, but is still hampered by limitations in infrastructure, digital literacy, and pedagogical integration. This study provides contextual insights from Indonesia, with practical recommendations to improve the implementation of EdTech at UNIMED and similar institutions.
Keywords
Educational Technology; Learning Effectiveness; Higher Education; Student Perception; Universitas Negeri Medan; Qualitative Research; Blended Learning
How to Cite

Hadad Alwi Hadinata, et al. (2025). Pengaruh Penggunaan Teknologi Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Medan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(2). https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i2.5655

Hadad Alwi Hadinata; Ashfi Raihan; Rendi Kurniawan; Elia Noventa Tarigan, "Pengaruh Penggunaan Teknologi Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Medan," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 2, 2025.

Hadad Alwi Hadinata; Ashfi Raihan; Rendi Kurniawan; Elia Noventa Tarigan. "Pengaruh Penggunaan Teknologi Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Medan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 2, 2025.

Hadad Alwi Hadinata; Ashfi Raihan; Rendi Kurniawan; Elia Noventa Tarigan. "Pengaruh Penggunaan Teknologi Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Medan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 4, no. 2 (2025).

Hadad Alwi Hadinata, et al. (2025) 'Pengaruh Penggunaan Teknologi Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Medan', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(2). doi: 10.55606/jurripen.v4i2.5655.

Hadad Alwi Hadinata; Ashfi Raihan; Rendi Kurniawan; Elia Noventa Tarigan. Pengaruh Penggunaan Teknologi Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Studi Kualitatif di Universitas Negeri Medan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2025;4(2).

Artikel Terkait

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti

Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2

Nailil Aniq; Erlin Indaya Ningsih

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi
Tren Sitasi Jurnal