Manajemen Sarana dan Prasarana Ruang Kelas dalam Mendukung Pembelajaran di MAN 2 Karawang

Khusnul Khotimah Dewi ; Alisa Nuraeni ; Maulana Agung Syaifie ; Hinggil Permana
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v4i1.4943
Abstract
The quality of classroom facilities and infrastructure plays an important role in creating an optimal learning environment. Adequate facilities can improve student comfort, motivation, and learning outcomes. This study uses a qualitative approach with a case study method to explore the condition of classrooms at MAN 2 Karawang. Data were collected through observation, interviews, and documentation to gain a deeper understanding of the existing facilities. The findings of the study indicate that lighting and ventilation in the classrooms are adequate, and supported by academic props that support the learning process. However, there are several obstacles, such as limited room cooling systems and bureaucratic obstacles in maintaining facilities. In addition, the management of facilities and infrastructure by the SARPRAS team has not been optimal due to budget constraints. Therefore, it is necessary to continuously improve and repair facilities to support a more effective and comfortable learning process for students.
Keywords
Classroom Facilities; Learning Quality; School Insfratructure
How to Cite

Khusnul Khotimah Dewi, et al. (2025). Manajemen Sarana dan Prasarana Ruang Kelas dalam Mendukung Pembelajaran di MAN 2 Karawang. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.4943

Khusnul Khotimah Dewi; Alisa Nuraeni; Maulana Agung Syaifie; Hinggil Permana, "Manajemen Sarana dan Prasarana Ruang Kelas dalam Mendukung Pembelajaran di MAN 2 Karawang," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Khusnul Khotimah Dewi; Alisa Nuraeni; Maulana Agung Syaifie; Hinggil Permana. "Manajemen Sarana dan Prasarana Ruang Kelas dalam Mendukung Pembelajaran di MAN 2 Karawang." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Khusnul Khotimah Dewi; Alisa Nuraeni; Maulana Agung Syaifie; Hinggil Permana. "Manajemen Sarana dan Prasarana Ruang Kelas dalam Mendukung Pembelajaran di MAN 2 Karawang." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2025).

Khusnul Khotimah Dewi, et al. (2025) 'Manajemen Sarana dan Prasarana Ruang Kelas dalam Mendukung Pembelajaran di MAN 2 Karawang', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). doi: 10.55606/jurripen.v4i1.4943.

Khusnul Khotimah Dewi; Alisa Nuraeni; Maulana Agung Syaifie; Hinggil Permana. Manajemen Sarana dan Prasarana Ruang Kelas dalam Mendukung Pembelajaran di MAN 2 Karawang. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Tren, Efektivitas, dan Kontribusi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika SD terhadap Pelestarian Budaya: Kajian Literatur Sistematis

Malihatin Malihatin; Eko Handoyo; Hanafi Hussin; Indriana Eko Armadi

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2

Nailil Aniq; Erlin Indaya Ningsih

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo
Tren Sitasi Jurnal