Strategi Guru SLB dalam Menyesuaikan Pembelajaran Berdiferensasi sesuai Kebutuhan Individu Siswa Berkebutuhan Khusus

Nurmayani Nurmayani ; Qania Azmi ; Fadillah Tasali ; Inne Jeniarti ; Dwi Ananda Putri
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidi... 📅 2025 Vol 3, No 4 🔗 DOI: 10.62383/risoma.v3i4.822
Abstract
This study aims to identify and analyze the strategies implemented by Special School (SLB) teachers in adjusting learning content and modifying learning methods and media according to the individual needs of students with special needs. Differentiated learning is a crucial approach in inclusive education to accommodate the diversity of characteristics and learning needs of students. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. The subjects of the study were teachers who teach at SLBN Autism North Sumatra. Data collection techniques were carried out through observation and interviews. The results of the study are expected to enrich the theory of differentiated learning in the context of inclusive education, as well as provide practical references for SLB teachers in designing and implementing more effective and responsive differentiated learning for students with special needs.
Keywords
SLB Teacher Strategies; Differentiated Learning; Students with Special Needs; Learning Content; Learning Methods and Media
How to Cite

Nurmayani Nurmayani, et al. (2025). Strategi Guru SLB dalam Menyesuaikan Pembelajaran Berdiferensasi sesuai Kebutuhan Individu Siswa Berkebutuhan Khusus. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(4). https://doi.org/10.62383/risoma.v3i4.822

Nurmayani Nurmayani; Qania Azmi; Fadillah Tasali; Inne Jeniarti; Dwi Ananda Putri, "Strategi Guru SLB dalam Menyesuaikan Pembelajaran Berdiferensasi sesuai Kebutuhan Individu Siswa Berkebutuhan Khusus," RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, vol. 3, no. 4, 2025.

Nurmayani Nurmayani; Qania Azmi; Fadillah Tasali; Inne Jeniarti; Dwi Ananda Putri. "Strategi Guru SLB dalam Menyesuaikan Pembelajaran Berdiferensasi sesuai Kebutuhan Individu Siswa Berkebutuhan Khusus." RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, vol. 3, no. 4, 2025.

Nurmayani Nurmayani; Qania Azmi; Fadillah Tasali; Inne Jeniarti; Dwi Ananda Putri. "Strategi Guru SLB dalam Menyesuaikan Pembelajaran Berdiferensasi sesuai Kebutuhan Individu Siswa Berkebutuhan Khusus." RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan 3, no. 4 (2025).

Nurmayani Nurmayani, et al. (2025) 'Strategi Guru SLB dalam Menyesuaikan Pembelajaran Berdiferensasi sesuai Kebutuhan Individu Siswa Berkebutuhan Khusus', RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(4). doi: 10.62383/risoma.v3i4.822.

Nurmayani Nurmayani; Qania Azmi; Fadillah Tasali; Inne Jeniarti; Dwi Ananda Putri. Strategi Guru SLB dalam Menyesuaikan Pembelajaran Berdiferensasi sesuai Kebutuhan Individu Siswa Berkebutuhan Khusus. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan. 2025;3(4).

Artikel Terkait

Efektivitas Teknik Komunikasi Asertif dalam Konseling Lintas Budaya pada Konflik Pertemanan Mahasiswa

Siti Aisyah; Fadhilla Yusri

Nepotisme yang Mengakar: Intitusi Informal dan Erosi Integritas Administratif

Yulianty Mozin; Alfiyah Agussalim; Putri Salsabila Naleko; Wulandari Mantali; Siti Nafisyah Tulong; Jaden Junior Alimun; Rivaldi Saputra Ibrahim

Peran Sholat dalam Membangun Kesadaran Religius Umat Muslim

Septiadi Septiadi; Utari Binasetiaty Nurhidayani; Ainun Zahra; Koko Koko

Tinjauan Literatur Dampak Psikologis Pascabencana Banjir pada Masyarakat DKI Jakarta

Gadis Eka Fitri Sibarani; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo

Flexing sebagai Simulakra Status Sosial di Era Digital

Nandea Khodijah; Vini Anggun Pratiwi; Maulana, Ridho Adji; Sununianti, Vieronica Varbi; Istiqoma Istiqoma; Kurniawan, Deni Aries

Korupsi sebagai Penyalahgunaan Kekuasaan untuk Keuntungan Pribadi dalam Birokrasi Publik Analisis Dampaknya terhadap Kualitas Pelayanan Publik di Indonesia

Sri Yulianty Mozin; Alfiyah Agussalim; Aldina Sakira; Marshanda Putri Rahmawati; Dina Alifia Jasmine; Moh Tegar Pratama Bito; Deron Rivaldo Suluh; Indah Purnamasari Hapulu
Tren Sitasi Jurnal