Penerapan Media Scrabble dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kognitif Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Tulungagung

Nilna Afifatul Alfiyah ; Nur Isroatul Khusna
WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 📅 2025 Vol 3, No 4 🔗 DOI: 10.62383/wissen.v3i4.1304
Abstract
This research is motivated by the low learning outcomes and activeness of class VII F students of MTs Darul Hikmah Tulungagung in Social Studies (IPS) lessons due to the use of monotonous lecture methods. The purpose of this study is to improve students' activeness and cognitive abilities through the application of board-based scrabble media. This research is a Classroom Action Research (CAR) which was carried out in two cycles with four stages: planning, implementation, observation, and reflection. The research subjects were 27 students, with data collection techniques through tests, observation, and documentation, and data analysis using average scores. Student activeness was observed based on learning activeness indicators, while cognitive abilities were measured through pre-tests and post-tests based on Bloom's taxonomy. The results of the study showed an increase in student activeness from 62% in cycle I to 87% in cycle II, as well as an increase in the average cognitive ability from 18.51% to 77.77%. These findings indicate that scrabble media is effective in improving students' activeness and cognitive abilities in IPS learning.  The implication is that game-based learning media can be widely applied to non-language materials to create more interactive and meaningful learning.
Keywords
Activeness; Cognitive; Implementation; Interactive Learning; Scrabble Media
How to Cite

Nilna Afifatul Alfiyah & Nur Isroatul Khusna (2025). Penerapan Media Scrabble dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kognitif Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Tulungagung. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(4). https://doi.org/10.62383/wissen.v3i4.1304

Nilna Afifatul Alfiyah; Nur Isroatul Khusna, "Penerapan Media Scrabble dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kognitif Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Tulungagung," WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2025.

Nilna Afifatul Alfiyah; Nur Isroatul Khusna. "Penerapan Media Scrabble dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kognitif Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Tulungagung." WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2025.

Nilna Afifatul Alfiyah; Nur Isroatul Khusna. "Penerapan Media Scrabble dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kognitif Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Tulungagung." WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 3, no. 4 (2025).

Nilna Afifatul Alfiyah & Nur Isroatul Khusna (2025) 'Penerapan Media Scrabble dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kognitif Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Tulungagung', WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(4). doi: 10.62383/wissen.v3i4.1304.

Nilna Afifatul Alfiyah; Nur Isroatul Khusna. Penerapan Media Scrabble dalam Meningkatkan Keaktifan dan Kognitif Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Tulungagung. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora. 2025;3(4).

Artikel Terkait

Dinamika Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Permasalahan Siswa Sekolah Dasar

Jenal Maulana; Nunung Nadila; Ridwan Ridwan; Wulansari Wulansari; Vany Dwi Putri

Implementasi Kebijakan Program Pamsimas dalam Mendukung Pencapaian SDGs 6 di Desa Mentaras, Kecamatan Dukun, Kabupaten Gresik

Ahmad Zaki Ardio Putra; Alifah Rahmaniah; Indah Prabawati3; Firre An Suprapto

Advokasi Politik Feminisme: Analisis Strategi Jakarta Feminist dalam Mempengaruhi Formulasi Kebijakan Gender

Nisaul Istiqomah; Ajeng Roro Syanti; Ika Arinia Indriyany

Pengaruh Pola Asuh TerhPengaruh Pola Asuh terhadap Keterampilan Sosialadap Keterampilan Sosial : Analisis Studi Literatur

Azkia Sopiatunnisa; Nida Nur Azizah; Sri Mulyeni

Perilaku Menyontek Sebagai Bentuk Perilaku Bermasalah: Analisis Faktor dan Strategi Deteksi Dini

Olivia Maharani; Ajeng Chandra Prameswari; Risma Anita Puriani

Dinamika Implementasi Kebijakan Penertiban dan Pembinaan Masalah Sosial di Kota Jambi : Sebuah Studi Pemetaan

Chessi Adeliya Simatupang; Dinda Syufradian Putra; Azira Novia Rizal
Tren Sitasi Jurnal