Fonologi Dalam Konteks Puisi Untuk Menyajikan Materi Pembelajaran Yang Menarik dan Menginspirasi

Anwarsani Anwarsani ; Markiah Markiah ; Wiwin Muliani ; Lynet Lynet ; Perasi Perasi ; Nabila Salwa ; Levi Al Kausar
Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris 📅 2024 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.61132/fonologi.v1i4.351
Abstract
The aim of this article is to delve into the understanding of how phonology can be a key factor in unlocking the meaning and beauty of poetry. By exploring the role of phonology, readers will be introduced to the often-overlooked dimension of sound in the interpretation of poetry. Additionally, the article contributes innovative and engaging teaching strategies, focusing on phonology instruction within the context of poetry. Each presented strategy is expected to enhance the material's appeal, making the learning experience more captivating for students.
Keywords
phonology; poetry; meaning; teaching; and inspiring
How to Cite

Anwarsani Anwarsani, et al. (2024). Fonologi Dalam Konteks Puisi Untuk Menyajikan Materi Pembelajaran Yang Menarik dan Menginspirasi. Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 1(4). https://doi.org/10.61132/fonologi.v1i4.351

Anwarsani Anwarsani; Markiah Markiah; Wiwin Muliani; Lynet Lynet; Perasi Perasi; Nabila Salwa; Levi Al Kausar, "Fonologi Dalam Konteks Puisi Untuk Menyajikan Materi Pembelajaran Yang Menarik dan Menginspirasi," Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, vol. 1, no. 4, 2024.

Anwarsani Anwarsani; Markiah Markiah; Wiwin Muliani; Lynet Lynet; Perasi Perasi; Nabila Salwa; Levi Al Kausar. "Fonologi Dalam Konteks Puisi Untuk Menyajikan Materi Pembelajaran Yang Menarik dan Menginspirasi." Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, vol. 1, no. 4, 2024.

Anwarsani Anwarsani; Markiah Markiah; Wiwin Muliani; Lynet Lynet; Perasi Perasi; Nabila Salwa; Levi Al Kausar. "Fonologi Dalam Konteks Puisi Untuk Menyajikan Materi Pembelajaran Yang Menarik dan Menginspirasi." Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris 1, no. 4 (2024).

Anwarsani Anwarsani, et al. (2024) 'Fonologi Dalam Konteks Puisi Untuk Menyajikan Materi Pembelajaran Yang Menarik dan Menginspirasi', Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 1(4). doi: 10.61132/fonologi.v1i4.351.

Anwarsani Anwarsani; Markiah Markiah; Wiwin Muliani; Lynet Lynet; Perasi Perasi; Nabila Salwa; Levi Al Kausar. Fonologi Dalam Konteks Puisi Untuk Menyajikan Materi Pembelajaran Yang Menarik dan Menginspirasi. Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris. 2024;1(4).

Artikel Terkait

A Teacher's Writing Habit as Emotional Expression in a Demanding Teaching Routine

Rostina Rostina

Refleksi Kondisi Ekonomi Native American dalam Cerita This is What it Means to Say Phoenix, Arizona Karya Sherman Alexie

Lusi Nuraeni

The Analysis of Derivational Morphemes Found in David Googins on Huberman

I Made Aditya Laras; I Komang Sulatra

Integrating YouTube Video Analysis into Pre-Writing Activities to Foster Idea Generation and Coherence in Writing

Farid Rizaldi; Fadhila Fauziah Putri; Rita Hartati

Enhancing Vocabulary Retention Through Digital Storytelling on EFL Middle School Learners: A Quasi-Experimental Study in Indonesia

Roudhotul Jannah

Analysis Compound Word in Harry Potter and The Philoso-pher’s Stone

Ni Kadek Linda Wati; Ida Ayu Mela Tustiawati
Tren Sitasi Jurnal