Pengembangan Buku Cerita Bergambar pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN 04 Tente

Imam Kurniawan ; Zulharman Zulharman ; Zulkifli Zulkifli
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.61132/morfologi.v3i2.1538
Abstract
The purpose of this study was to develop a picture story book as a picture story book in science learning to improve the learning outcomes of grade IV students of SDN 04 Tente. The type of research used was R & D using the ADDIE development model including analysis, design, development, implementation, and evaluation activities. The results of the study showed that the results of the book development that was made could be used as a learning resource in thematic learning were declared valid. This can be seen from the results of expert validation consisting of media validation, language validation, and expert validation of learning. The picture story book as a learning resource in thematic learning obtained a value of 84.66% with a very feasible category. The picture story book as a learning resource in thematic learning was declared practical. The results of the questionnaire analysis filled out by 22 respondents/students with an average value of 97.36% in the very practical category. Meanwhile, the effectiveness of picture story books can be seen from the results of the t-test calculation that tℎ
Keywords
Development; Interest in Reading; Science
How to Cite

Imam Kurniawan, et al. (2025). Pengembangan Buku Cerita Bergambar pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN 04 Tente. Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 3(2). https://doi.org/10.61132/morfologi.v3i2.1538

Imam Kurniawan; Zulharman Zulharman; Zulkifli Zulkifli, "Pengembangan Buku Cerita Bergambar pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN 04 Tente," Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, vol. 3, no. 2, 2025.

Imam Kurniawan; Zulharman Zulharman; Zulkifli Zulkifli. "Pengembangan Buku Cerita Bergambar pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN 04 Tente." Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, vol. 3, no. 2, 2025.

Imam Kurniawan; Zulharman Zulharman; Zulkifli Zulkifli. "Pengembangan Buku Cerita Bergambar pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN 04 Tente." Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya 3, no. 2 (2025).

Imam Kurniawan, et al. (2025) 'Pengembangan Buku Cerita Bergambar pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN 04 Tente', Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 3(2). doi: 10.61132/morfologi.v3i2.1538.

Imam Kurniawan; Zulharman Zulharman; Zulkifli Zulkifli. Pengembangan Buku Cerita Bergambar pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV SDN 04 Tente. Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Representasi Cinta Tokoh Indar dalam Novel Bukan Cinta Monyet Karya Purnama Teduh: Perspektif Erich Fromm

Salwa Sabila

Representasi Cinta Tokoh Indar dalam Novel Bukan Cinta Monyet Karya Purnama Teduh: Perspektif Erich Fromm

Salwa Sabila

Filosofi Puja Semadi dalam Serat Lokapala dan Shalat Istikharah sebagai Permintaan Petunjuk

Elisa Putriani

Efektifitas Media Kokami terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Kelas VIII SMPIT An Nur Gemolong

Riza Nur Laila; Melinda Cahyani; Habibah Nurul Azizah

Penerapan Strategi Team Quiz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahfudzat Siswa Kelas 2 C Pesantren Al-Madani Cikalong Tahun Ajaran 2024-2025

Syahrul Hidayat; Haniatul Mabruroh

Strategi Pondok Pesantren dalam Meningkatkan Kemampuan Santri Berfikir Kritis Terhadap Perkembangan Media Sosial : Studi Kasus di Pondok Pesantren Daruttaqwa III Gresik

Ahmad Zaky Azkyak; H. Mustadi
Tren Sitasi Jurnal