Penyuntingan Kalimat Aktif dan Pasif dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Buku Aku Bisa!

Jasmin Fauzia ; Cantika Kunthi Prabandari ; Laila Nurmayanti ; Mohamad Afrizal
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.61132/semantik.v3i3.2001
Abstract
This study aims to examine the use of active and passive sentences in the Bahasa Indonesia: Aku Bisa! textbook used in Grade 1 of elementary school under the Merdeka Curriculum. Textbooks play an important role in the learning process, particularly as examples of proper and correct language use for students. This research employs a descriptive qualitative approach using documentation techniques to identify and analyze sentence structures based on appropriate linguistic rules. The main focus of the study is to reveal the forms of active and passive sentences used, and to assess their accuracy in terms of structure and appropriateness for young learners' language development. The findings show that some sentences are structurally inaccurate, overly complex, or misaligned with the cognitive development of first-grade students. Such issues can hinder students' understanding of the learning material. Therefore, editing is necessary to simplify and correct sentence structures so that they are more communicative and easier to understand. This study emphasizes the importance of the editing process in textbook development to ensure high linguistic quality, support effective learning, and align with the principles of the student-centered Merdeka Curriculum.
Keywords
Editing; Active Sentence; Passive Sentence; Textbook; Merdeka Curriculum
How to Cite

Jasmin Fauzia, et al. (2025). Penyuntingan Kalimat Aktif dan Pasif dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Buku Aku Bisa! . Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3). https://doi.org/10.61132/semantik.v3i3.2001

Jasmin Fauzia; Cantika Kunthi Prabandari; Laila Nurmayanti; Mohamad Afrizal, "Penyuntingan Kalimat Aktif dan Pasif dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Buku Aku Bisa! ," Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2025.

Jasmin Fauzia; Cantika Kunthi Prabandari; Laila Nurmayanti; Mohamad Afrizal. "Penyuntingan Kalimat Aktif dan Pasif dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Buku Aku Bisa! ." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2025.

Jasmin Fauzia; Cantika Kunthi Prabandari; Laila Nurmayanti; Mohamad Afrizal. "Penyuntingan Kalimat Aktif dan Pasif dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Buku Aku Bisa! ." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 3, no. 3 (2025).

Jasmin Fauzia, et al. (2025) 'Penyuntingan Kalimat Aktif dan Pasif dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Buku Aku Bisa! ', Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3). doi: 10.61132/semantik.v3i3.2001.

Jasmin Fauzia; Cantika Kunthi Prabandari; Laila Nurmayanti; Mohamad Afrizal. Penyuntingan Kalimat Aktif dan Pasif dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas I SD Kurikulum Merdeka: Studi Kasus pada Buku Aku Bisa! . Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Budaya Islam sebagai Sistem Nilai Global Analisis Pemikiran Ali Ahmad Madkur

Azzimatul Hikmah; Sihab, Wahyu

Psikologi Manajemen dalam Pendidikan: Tinjauan Literatur Sistematis tentang Peran Motivasi, Kepemimpinan, dan Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran dan Kinerja Organisasi

Milda Ajeng Dea R; Adelia Rizky Falela; Ananda Syaiba Suri K; Mualimin Mualimin

Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Melestarikan Cita-cita Demokrasi

Fadilah Balqis; Anwar Sidik

Makna Budaya dalam Slogan Demonstrasi Mahasiswa: Kajian Antropolinguistik

Arfa Aulia Parinduri; Florentina Verena; Nadya Putri Ramadhani; Yupita Aswaliyah; Ida Basaria

Makna Leksikal dan Gramatikal pada Judul Berita Portal Detik.com Edisi November 2025 di Media Sosial Instagram

Lingga Wulandari

Nilai Humanisme dalam Novel 3726 MDPL Karya Nurwina Sari serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Sastra di SMA

Alifah Hasna Salsabila; Sumartini Sumartini
Tren Sitasi Jurnal