Analisis Manfaat Aplikasi SakuJapan untuk Pembelajaran Keterampilan Dasar Bahasa Jepang Mahasiswa di Sekolah Vokasi IPB

Bagus Hardika ; Mahesa Dzikri Kurniawan ; Daffarizqy Prastowiyono ; Muhammad Adzka ; Humanisa Rubina Lestari
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.61132/semantik.v3i3.1788
Abstract
Language is crucial for human interaction, making foreign language education, especially Japanese, increasingly vital in the global era. Indonesia holds the second-highest number of Japanese learners globally. This study evaluates SakuJapan, a Japanese learning application, to enhance basic Japanese skills among IPB Vocational School students. Using a quantitative descriptive approach with 20 students, data was collected via online questionnaires on usage, features, effectiveness, and motivation. Findings show SakuJapan is an effective and user-friendly tool; 75% of respondents regularly use features like Hiragana, Katakana, vocabulary, and practice questions. The application scored an average effectiveness of 4.3 out of 5, with 85% of users gaining confidence in basic Japanese. While generally well-received, suggestions include offline features, varied exercises, adjustable game difficulty, and more audio, daily conversations, and JLPT-standardized tests. These insights guide further development for a more comprehensive and adaptive learning platform.
How to Cite

Bagus Hardika, et al. (2025). Analisis Manfaat Aplikasi SakuJapan untuk Pembelajaran Keterampilan Dasar Bahasa Jepang Mahasiswa di Sekolah Vokasi IPB. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3). https://doi.org/10.61132/semantik.v3i3.1788

Bagus Hardika; Mahesa Dzikri Kurniawan; Daffarizqy Prastowiyono; Muhammad Adzka; Humanisa Rubina Lestari, "Analisis Manfaat Aplikasi SakuJapan untuk Pembelajaran Keterampilan Dasar Bahasa Jepang Mahasiswa di Sekolah Vokasi IPB," Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2025.

Bagus Hardika; Mahesa Dzikri Kurniawan; Daffarizqy Prastowiyono; Muhammad Adzka; Humanisa Rubina Lestari. "Analisis Manfaat Aplikasi SakuJapan untuk Pembelajaran Keterampilan Dasar Bahasa Jepang Mahasiswa di Sekolah Vokasi IPB." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2025.

Bagus Hardika; Mahesa Dzikri Kurniawan; Daffarizqy Prastowiyono; Muhammad Adzka; Humanisa Rubina Lestari. "Analisis Manfaat Aplikasi SakuJapan untuk Pembelajaran Keterampilan Dasar Bahasa Jepang Mahasiswa di Sekolah Vokasi IPB." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 3, no. 3 (2025).

Bagus Hardika, et al. (2025) 'Analisis Manfaat Aplikasi SakuJapan untuk Pembelajaran Keterampilan Dasar Bahasa Jepang Mahasiswa di Sekolah Vokasi IPB', Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3). doi: 10.61132/semantik.v3i3.1788.

Bagus Hardika; Mahesa Dzikri Kurniawan; Daffarizqy Prastowiyono; Muhammad Adzka; Humanisa Rubina Lestari. Analisis Manfaat Aplikasi SakuJapan untuk Pembelajaran Keterampilan Dasar Bahasa Jepang Mahasiswa di Sekolah Vokasi IPB. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Budaya Islam sebagai Sistem Nilai Global Analisis Pemikiran Ali Ahmad Madkur

Azzimatul Hikmah; Sihab, Wahyu

Psikologi Manajemen dalam Pendidikan: Tinjauan Literatur Sistematis tentang Peran Motivasi, Kepemimpinan, dan Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran dan Kinerja Organisasi

Milda Ajeng Dea R; Adelia Rizky Falela; Ananda Syaiba Suri K; Mualimin Mualimin

Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Melestarikan Cita-cita Demokrasi

Fadilah Balqis; Anwar Sidik

Makna Budaya dalam Slogan Demonstrasi Mahasiswa: Kajian Antropolinguistik

Arfa Aulia Parinduri; Florentina Verena; Nadya Putri Ramadhani; Yupita Aswaliyah; Ida Basaria

Nilai Humanisme dalam Novel 3726 MDPL Karya Nurwina Sari serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Sastra di SMA

Alifah Hasna Salsabila; Sumartini Sumartini

Makna Leksikal dan Gramatikal pada Judul Berita Portal Detik.com Edisi November 2025 di Media Sosial Instagram

Lingga Wulandari
Tren Sitasi Jurnal