Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Metode Cooperative Learning Kelas X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025

Jumayyeh Jumayyeh ; Kaswadi Kaswadi
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/semantik.v2i4.1088
Abstract
This research is a Classroom Action Research (PTK) which is an action to improve the learning system involving researchers, observers, and the subjects under study. The main purpose of this study is to improve the ability to write observation report text (lho) using the cooperative learning method for class X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025. Data collection was done by observation, test, interview. The results showed an increase in the percentage of students who reached the KKM score from the initial condition of 20% to 51.42% in cycle I, and increased again to 85.71% in cycle II. The application of this method also succeeded in increasing students' motivation and enthusiasm in the learning process, especially when differentiation was carried out according to each student's learning style in cycle II.
 
Keywords
Writing; Observation Report Text; Cooperative Learning Method
How to Cite

Jumayyeh Jumayyeh & Kaswadi Kaswadi (2024). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Metode Cooperative Learning Kelas X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(4). https://doi.org/10.61132/semantik.v2i4.1088

Jumayyeh Jumayyeh; Kaswadi Kaswadi, "Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Metode Cooperative Learning Kelas X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025," Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 2, no. 4, 2024.

Jumayyeh Jumayyeh; Kaswadi Kaswadi. "Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Metode Cooperative Learning Kelas X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 2, no. 4, 2024.

Jumayyeh Jumayyeh; Kaswadi Kaswadi. "Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Metode Cooperative Learning Kelas X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 2, no. 4 (2024).

Jumayyeh Jumayyeh & Kaswadi Kaswadi (2024) 'Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Metode Cooperative Learning Kelas X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025', Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(4). doi: 10.61132/semantik.v2i4.1088.

Jumayyeh Jumayyeh; Kaswadi Kaswadi. Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Metode Cooperative Learning Kelas X TITL 1 SMKN 5 Surabaya 2024/2025. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Budaya Islam sebagai Sistem Nilai Global Analisis Pemikiran Ali Ahmad Madkur

Azzimatul Hikmah; Sihab, Wahyu

Psikologi Manajemen dalam Pendidikan: Tinjauan Literatur Sistematis tentang Peran Motivasi, Kepemimpinan, dan Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran dan Kinerja Organisasi

Milda Ajeng Dea R; Adelia Rizky Falela; Ananda Syaiba Suri K; Mualimin Mualimin

Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Melestarikan Cita-cita Demokrasi

Fadilah Balqis; Anwar Sidik

Makna Budaya dalam Slogan Demonstrasi Mahasiswa: Kajian Antropolinguistik

Arfa Aulia Parinduri; Florentina Verena; Nadya Putri Ramadhani; Yupita Aswaliyah; Ida Basaria

Makna Leksikal dan Gramatikal pada Judul Berita Portal Detik.com Edisi November 2025 di Media Sosial Instagram

Lingga Wulandari

Nilai Humanisme dalam Novel 3726 MDPL Karya Nurwina Sari serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Sastra di SMA

Alifah Hasna Salsabila; Sumartini Sumartini
Tren Sitasi Jurnal