Pengaruh Model TPS Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Materi Teks Tanggapan Kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan

Rezki Antonio F. Ginting
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/semantik.v2i3.728
Abstract
This study was motivated by the following problems, students' speaking ability is still low, students' confidence to speak in front of the class is still low, lack of vocabulary mastery in students. The sample was taken randomly, namely class IX-2 totaling 30 students as the experimental class and class IX-1 totaling 30 students as the control class. The method used was experimental method. The instrument used was a test. Hypothesis testing was done using the “t” test. The results showed that using the TPS model can improve students' speaking ability. This is evident from the average value obtained by students, namely 13% in the very good category, 60% in the good category, 27% in the sufficient category, 0% in the poor category, and 0% in the very poor category
Keywords
TPS; Speaking Ability; Expository
How to Cite

Rezki Antonio F. Ginting (2024). Pengaruh Model TPS Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Materi Teks Tanggapan Kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(3). https://doi.org/10.61132/semantik.v2i3.728

Rezki Antonio F. Ginting, "Pengaruh Model TPS Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Materi Teks Tanggapan Kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan," Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 2, no. 3, 2024.

Rezki Antonio F. Ginting. "Pengaruh Model TPS Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Materi Teks Tanggapan Kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 2, no. 3, 2024.

Rezki Antonio F. Ginting. "Pengaruh Model TPS Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Materi Teks Tanggapan Kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan." Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya 2, no. 3 (2024).

Rezki Antonio F. Ginting (2024) 'Pengaruh Model TPS Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Materi Teks Tanggapan Kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan', Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(3). doi: 10.61132/semantik.v2i3.728.

Rezki Antonio F. Ginting. Pengaruh Model TPS Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Materi Teks Tanggapan Kelas IX SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Budaya Islam sebagai Sistem Nilai Global Analisis Pemikiran Ali Ahmad Madkur

Azzimatul Hikmah; Sihab, Wahyu

Psikologi Manajemen dalam Pendidikan: Tinjauan Literatur Sistematis tentang Peran Motivasi, Kepemimpinan, dan Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran dan Kinerja Organisasi

Milda Ajeng Dea R; Adelia Rizky Falela; Ananda Syaiba Suri K; Mualimin Mualimin

Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Melestarikan Cita-cita Demokrasi

Fadilah Balqis; Anwar Sidik

Makna Budaya dalam Slogan Demonstrasi Mahasiswa: Kajian Antropolinguistik

Arfa Aulia Parinduri; Florentina Verena; Nadya Putri Ramadhani; Yupita Aswaliyah; Ida Basaria

Makna Leksikal dan Gramatikal pada Judul Berita Portal Detik.com Edisi November 2025 di Media Sosial Instagram

Lingga Wulandari

Nilai Humanisme dalam Novel 3726 MDPL Karya Nurwina Sari serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Sastra di SMA

Alifah Hasna Salsabila; Sumartini Sumartini
Tren Sitasi Jurnal