Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital

Muhammad Munsarif ; Muhammad Sam’an ; Safuan Safuan
Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat 📅 2025 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.61132/aspirasi.v3i1.1379
Abstract
The development of competent human resources (HR) is a top priority for improving the quality of life in society. In education, teachers' ability to enhance their skills is key to successful learning. However, many teachers struggle to adapt teaching methods to the demands of the digital era, especially in utilizing Artificial Intelligence (AI) technology. AI offers innovative solutions such as personalized learning and adaptive platforms that enhance the effectiveness of teaching and learning processes. This study examines the implementation of AI-based learning models and teacher training programs in Muhammadiyah schools in Semarang. Using the Training of Trainer (ToT) approach, the program equips teachers with skills such as using adaptive learning tools and AI-based evaluation systems. The study employs a mixed-methods approach involving practical training and result evaluation. The findings reveal improved digital literacy and confidence among teachers in using AI for interactive learning. In conclusion, AI has great potential to transform education, but its success depends on comprehensive, ethical, and sustainable strategies. The ToT program serves as a strategic step to empower teachers to face educational challenges in the digital era.
Keywords
AI Training; Teachers; Training of Trainer; Learning
How to Cite

Muhammad Munsarif, et al. (2025). Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital. Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 3(1). https://doi.org/10.61132/aspirasi.v3i1.1379

Muhammad Munsarif; Muhammad Sam’an; Safuan Safuan, "Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital," Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, vol. 3, no. 1, 2025.

Muhammad Munsarif; Muhammad Sam’an; Safuan Safuan. "Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital." Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, vol. 3, no. 1, 2025.

Muhammad Munsarif; Muhammad Sam’an; Safuan Safuan. "Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital." Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat 3, no. 1 (2025).

Muhammad Munsarif, et al. (2025) 'Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital', Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 3(1). doi: 10.61132/aspirasi.v3i1.1379.

Muhammad Munsarif; Muhammad Sam’an; Safuan Safuan. Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital. Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat. 2025;3(1).

Artikel Terkait

Edukasi Penggunaan Bengkung yang Aman dan Tepat pada Ibu Nifas sebagai Upaya Mendukung Pemulihan Pascapersalinan

Kristina Maharani

Pemberian Pemahaman dan Cara Menghindari Malpraktik Bidang Profesi Kesehatan bagi Mahasiswa STIKES Pasapua Ambon

Dwight Nusawakan; Abdul Malik Mufty; Nurul Chaerani Nur; Harianti Fajar; Yosef Marsianus Karno

Gerakan Edukatif Bermain LEGO BRICK untuk Optimalisasi Motorik Halus Anak Usia Sekolah Dasar

Asri Putri Anugraini; Shinta Masitho Windriyani; Ary Artanty; Paulus Rah Adi Pawitra; Sari Mellina Tobing

Kegiatan Edukasi Pembelajaran Fiqih: Materi Rukun Islam melalui Metode Ceramah untuk Meningkatkan Kesadaran Beribadah Anak Usia Dini di TPQ Al-Hidayah, Pacar Kembang, Surabaya

Najibah, Mas Adelia

Pengaruh MBKM, Budaya Kampus dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja di Lembaga Keuangan Syariah : (Studi Kasus Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Datokarama Palu Angkatan 2022)

Nila Sasi Riswana; Nur Wanita; Ahmad Haekal; Sitiana Malia; Muhammad Fikri Widyanto

Program Kemitraan Sekolah sebagai Strategi Peningkatan Animo Mahasiswa Baru FKIP Universitas Mulawarman di Bulungan Kalimantan Utara

Didik Cahyono; Agung Rahmadani; Rizal Izmi Kusumawijaya
Tren Sitasi Jurnal