Penggunaan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Di Sekolah Menengah Atas

Adinda Carissa Maharani ; Fairuz Najla Rachmadani ; Indana Zulfa ; Muhammad Rafi Alfarizi ; Ade Suryanda
Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan 📅 2023 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/pragmatik.v2i1.160
Abstract
This article discusses the use of behaviorism learning theory to increase the understanding of biological concepts in high school. The method used in this article is a literature study or literature review. The research results reveal that the use of behaviorist learning theory increases understanding of biological concepts through providing regular stimuli so that appropriate responses are obtained. The use of flipbook media as a behavioristic approach also increases students' motivation in learning, thereby influencing learning outcomes or achievement. It can be concluded that the use of behaviorism learning theory can increase understanding of biological concepts in high school.
Keywords
behaviorism theory; biology; high School; learning; learning theory
How to Cite

Adinda Carissa Maharani, et al. (2023). Penggunaan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, 2(1). https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i1.160

Adinda Carissa Maharani; Fairuz Najla Rachmadani; Indana Zulfa; Muhammad Rafi Alfarizi; Ade Suryanda, "Penggunaan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Di Sekolah Menengah Atas," Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, vol. 2, no. 1, 2023.

Adinda Carissa Maharani; Fairuz Najla Rachmadani; Indana Zulfa; Muhammad Rafi Alfarizi; Ade Suryanda. "Penggunaan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Di Sekolah Menengah Atas." Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, vol. 2, no. 1, 2023.

Adinda Carissa Maharani; Fairuz Najla Rachmadani; Indana Zulfa; Muhammad Rafi Alfarizi; Ade Suryanda. "Penggunaan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Di Sekolah Menengah Atas." Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan 2, no. 1 (2023).

Adinda Carissa Maharani, et al. (2023) 'Penggunaan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Di Sekolah Menengah Atas', Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, 2(1). doi: 10.61132/pragmatik.v2i1.160.

Adinda Carissa Maharani; Fairuz Najla Rachmadani; Indana Zulfa; Muhammad Rafi Alfarizi; Ade Suryanda. Penggunaan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan. 2023;2(1).

Artikel Terkait

Mekanisme Pertahanan Diri Tokoh Gunarto dalam Naskah Drama Ayahku Pulang Karya Usmar Ismail

Aditya Bayu Prakosa; Umi Nur Faizah; Rifa uzdhah

Developing a YouTube-Based Digital Storytelling Video to Support Students’ Understanding of Narrative Text

Bethanya Br Sipahutar; Sarah Ramadani; Anggraini Thesisia Saragih; Khairul Azmi Siagian

Interpretasi Pragmatik Kontroversi Kakek Penjual Es Gabus dalam Wacana Digital

Ridho Sastro Panjaitan; Grace Evelyn Hutabarat; Tabita Tesalonika Simaremare; Mutiara Aprilia; Mannawa Salwa; Herning Puspitarini; M. Oky F. Gafari

Frasa Nomina pada Berita tentang Universitas Negeri Semarang dalam Laman Suara Merdeka Edisi Agustus 2025

Alfi Ashila; Mohammad Sofwan Azizi; Sevia Amartha Putri; Nazwa Cahya Ardiyani; Syafa Rahmadani; Didi Pramono; Lailia Ummi Rosyidah

Struktur Klausa dan Hubungan Sintaktis dalam Artikel Argumentatif di Website Badan Bahasa Edisi 2025

Bagas Cahyadi; Cicha Kartikha Sri Mulyani; Era Nur'aini; Esa Futuh Handa; Rahma Delviani; Asep Purwo Yudi Utomo; Noviani Achmad Putri; Khanifa Kinanthi Aulina

Kesalahan Struktur Kalimat dalam Teks Berita pada Website IDN.Times Edisi Bulan September 2025

Yasmina Zalfa; M. Daffa’ Amri; Amanda Arinatul Sivana; Putri Rahma Nurjannah; Ahc Fauzi; Asep Purwo Yudi Utomo; Ruhadi Ruhadi; Delsa Jelita Putri
Tren Sitasi Jurnal