Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII di SMK Negeri 1 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2024/2025

Jeny Florentina br Ginting ; Limmarten Simatupang ; Dorlan Naibaho ; Dame Taruli ; Tianggur Napituplu
Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/jbpakk.v2i4.748
Abstract
The aim of this research is to determine the influence of the Contextual Teaching and Learning approach on students' creative thinking abilities in Christian religious and character education subjects in class XII at SMK Negeri 1 Sipoholon, North Tapanuli Regency for the 2024/2025 academic year. The method used in this research is a quantitative research method with Pre-Experimental One Shot Case Study statistics. The population was all class Data was collected using a 20 item questionnaire. The results of data analysis show that there is an influence of the Contextual Teaching and Learning approach on students' creative thinking abilities in the Christian religious and character education subjects in class XII at SMK Negeri 1 Sipoholon, North Tapanuli Regency for the 2024/2025 academic year. Test analysis requirements, namely tcount = 8.376 > ttable = 2.042. It is known that the tcount value is in the area of ​​rejection of H0 and acceptance of Ha, so H0 is rejected and Ha is accepted. Thus, it can be concluded that there is an influence of the Contextual Teaching and Learning approach on students' creative thinking abilities in Christian religious and character education subjects in class XII at SMK Negeri 1 Sipoholon, North Tapanuli Regency for the 2024/2025 academic year.
Keywords
Contextual Teaching and Learning Approach; Creative Thinking
How to Cite

Jeny Florentina br Ginting, et al. (2024). Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII di SMK Negeri 1 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2024/2025. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(4). https://doi.org/10.61132/jbpakk.v2i4.748

Jeny Florentina br Ginting; Limmarten Simatupang; Dorlan Naibaho; Dame Taruli; Tianggur Napituplu, "Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII di SMK Negeri 1 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2024/2025," Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, vol. 2, no. 4, 2024.

Jeny Florentina br Ginting; Limmarten Simatupang; Dorlan Naibaho; Dame Taruli; Tianggur Napituplu. "Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII di SMK Negeri 1 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2024/2025." Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, vol. 2, no. 4, 2024.

Jeny Florentina br Ginting; Limmarten Simatupang; Dorlan Naibaho; Dame Taruli; Tianggur Napituplu. "Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII di SMK Negeri 1 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2024/2025." Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik 2, no. 4 (2024).

Jeny Florentina br Ginting, et al. (2024) 'Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII di SMK Negeri 1 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2024/2025', Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(4). doi: 10.61132/jbpakk.v2i4.748.

Jeny Florentina br Ginting; Limmarten Simatupang; Dorlan Naibaho; Dame Taruli; Tianggur Napituplu. Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XII di SMK Negeri 1 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2024/2025. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Dialog Pemikiran Pendidikan John Calvin Dan Kurikulum Merdeka: Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen Di Indonesia

Febrianus Selvin Sudiman; Herman Pakiding

Katekese Literer di Era Digital dan Tantangan Budaya Instan terhadap Kedalaman Iman

Patrisia Rera Bato; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Pesan Pertobatan dalam Yunus 3:1-10: Analisis Tafsir Tentang Belas Kasih Allah Bagi Bangsa-Bangsa

Yosef Noel; Whisye Kasih Kesysia; Eliana Kiding Allo; Dinda Rapa Langi

Upaya Mengurangi Kecanduan Gadget melalui Layanan Bimbingan Klasikal pada Siswa Kelas 12

Veby Agustina; Gebi Rissing Lallo

Kajian Naratif dan Ironi Teologis: Teguran Allah melalui Keledai Bileam dalam Bilangan 22:21–35

Tice Astria; Yesri Yohan Saputri; Januarti Januarti

Penerapan Layanan Bimbingan Belajar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama

Elsyana Lisa Tambaru; Satri Napa; Ribka Mangalik
Tren Sitasi Jurnal