Efektivitas Keaktifan Visual Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024

Jenni Trimaya Lumban Toruan ; Eben Haezarni Telaumbanua ; Sudirman Lase ; Jungjungan Simorangkir ; Lasmaria Lumban Tobing
Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/jbpakk.v2i3.669
Abstract
The purpose of this study is to determine the Effectiveness of Visual Learning Activity in Christian Religious Education through the Application of the Auditory Intellectually Repetition Learning Model for Grade XI Students of SMA Negeri 2 Pematang Siantar for the 2023/2024 Academic Year. The method used in this study is a quantitative research method with the statistics of the Pre-Experimental The One Shot Case Study. The population is all students in grade XI of SMA Negeri 2 Pematang Siantar and a sample of 31 people with purposive sampling techniques or samples taken intentionally. Data was collected with a questionnaire of 26 items. The results of the data analysis show that there is an Effectiveness of Visual Learning Activity in Christian Religious Education through the Application of the Auditory Intellectually Repetition Learning Model for Grade XI Students of SMA Negeri 2 Pematang Siantar for the 2023/2024 Academic Year. The analysis requirements test are –ttable = -2.042 > tcal = 9.856 > ttable = 2.042. It is known that the tcount value is at the area of rejection of H0 and acceptance of Ha, then H0 is rejected and Ha is accepted. Thus, it can be concluded that there is an increase in the Effectiveness of Visual Learning Activity of Christian Religious Education through the implementation of the Auditory Intellectually Repetition Learning Model, which is 86.55 in the post-test and 69.32 in the pre-test in Grade XI Students of SMA Negeri 2 Pematang Siantar for the 2023/2024 Academic Year.
 
 
Keywords
Learning Model; Auditory Intellectually Repetition; Christian Religious Education of Students.
How to Cite

Jenni Trimaya Lumban Toruan, et al. (2024). Efektivitas Keaktifan Visual Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(3). https://doi.org/10.61132/jbpakk.v2i3.669

Jenni Trimaya Lumban Toruan; Eben Haezarni Telaumbanua; Sudirman Lase; Jungjungan Simorangkir; Lasmaria Lumban Tobing, "Efektivitas Keaktifan Visual Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024," Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, vol. 2, no. 3, 2024.

Jenni Trimaya Lumban Toruan; Eben Haezarni Telaumbanua; Sudirman Lase; Jungjungan Simorangkir; Lasmaria Lumban Tobing. "Efektivitas Keaktifan Visual Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024." Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, vol. 2, no. 3, 2024.

Jenni Trimaya Lumban Toruan; Eben Haezarni Telaumbanua; Sudirman Lase; Jungjungan Simorangkir; Lasmaria Lumban Tobing. "Efektivitas Keaktifan Visual Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024." Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik 2, no. 3 (2024).

Jenni Trimaya Lumban Toruan, et al. (2024) 'Efektivitas Keaktifan Visual Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024', Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(3). doi: 10.61132/jbpakk.v2i3.669.

Jenni Trimaya Lumban Toruan; Eben Haezarni Telaumbanua; Sudirman Lase; Jungjungan Simorangkir; Lasmaria Lumban Tobing. Efektivitas Keaktifan Visual Belajar Pendidikan Agama Kristen Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pematang Siantar Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Dialog Pemikiran Pendidikan John Calvin Dan Kurikulum Merdeka: Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen Di Indonesia

Febrianus Selvin Sudiman; Herman Pakiding

Katekese Literer di Era Digital dan Tantangan Budaya Instan terhadap Kedalaman Iman

Patrisia Rera Bato; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Pesan Pertobatan dalam Yunus 3:1-10: Analisis Tafsir Tentang Belas Kasih Allah Bagi Bangsa-Bangsa

Yosef Noel; Whisye Kasih Kesysia; Eliana Kiding Allo; Dinda Rapa Langi

Upaya Mengurangi Kecanduan Gadget melalui Layanan Bimbingan Klasikal pada Siswa Kelas 12

Veby Agustina; Gebi Rissing Lallo

Kajian Naratif dan Ironi Teologis: Teguran Allah melalui Keledai Bileam dalam Bilangan 22:21–35

Tice Astria; Yesri Yohan Saputri; Januarti Januarti

Penerapan Layanan Bimbingan Belajar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama

Elsyana Lisa Tambaru; Satri Napa; Ribka Mangalik
Tren Sitasi Jurnal