Masa Depan Pesantren di Indonesia : Analisis SWOT

Amilin Agustin ; Lailatul Khofifah ; Nurul Nurul ; Debi Yansyah ; Agus Rifki Ridwan
Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/ikhlas.v2i3.1165
Abstract
Pesantren is a traditional Islamic educational institution that has played a central role in character formation and the dissemination of Islamic values ​​in Indonesia. Along with the development of the times, pesantren are faced with the challenges of modernization, globalization, and rapid social change. This article analyzes the future of pesantren in Indonesia using the SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) approach. The results of the analysis show that by utilizing internal strengths and external opportunities, and overcoming weaknesses and threats, pesantren can continue to be relevant and contribute to national development.
Keywords
Islamic-boarding-school; Islamic-education; SWOT; future; Indonesia
How to Cite

Amilin Agustin, et al. (2025). Masa Depan Pesantren di Indonesia : Analisis SWOT. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(3). https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i3.1165

Amilin Agustin; Lailatul Khofifah; Nurul Nurul; Debi Yansyah; Agus Rifki Ridwan, "Masa Depan Pesantren di Indonesia : Analisis SWOT," Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, vol. 2, no. 3, 2025.

Amilin Agustin; Lailatul Khofifah; Nurul Nurul; Debi Yansyah; Agus Rifki Ridwan. "Masa Depan Pesantren di Indonesia : Analisis SWOT." Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, vol. 2, no. 3, 2025.

Amilin Agustin; Lailatul Khofifah; Nurul Nurul; Debi Yansyah; Agus Rifki Ridwan. "Masa Depan Pesantren di Indonesia : Analisis SWOT." Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 2, no. 3 (2025).

Amilin Agustin, et al. (2025) 'Masa Depan Pesantren di Indonesia : Analisis SWOT', Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(3). doi: 10.61132/ikhlas.v2i3.1165.

Amilin Agustin; Lailatul Khofifah; Nurul Nurul; Debi Yansyah; Agus Rifki Ridwan. Masa Depan Pesantren di Indonesia : Analisis SWOT. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Kewibawaan Guru Pendidikan Agama Islam sebagai Modal Moral dalam Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar

Yudha Wijaya Lubis; Auly Dalina; Fawwazatul Ulfa Lubis; Shafwan Adiwangsa Lubis

Transformation of Local Wisdom in the Practice of Islamic Da’wah: A Socio-Cultural Analysis in South Sulawesi

Muhammadong Muhammadong

Peer Counseling Islami sebagai Strategi BK dalam Membina Kemandirian dan Karakter Religius Peserta Didik MA Al-Mahdi Serang

Lilis Kholilah; Septi Gumiandari

Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Berkemampuan Rendah di SDN 008 Tebing Karimun

Safira Laila Wulandari; Salsa Bila Ivanda; Nur Azizah

Resiliensi Kognitif dan Motivasi Belajar Anak Broken Home: Studi pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Al-Ikhlas Ancaran

Wida Nengsih; Septi Gumiandari

Kontribusi Metode Hafalan Kitab Jurumiyah terhadap Pemahaman Kitab Kuning Santri di Pondok Pesantren Al Istiqomah Tanjungsari Petanahan Kebumen

Khofifah Khofifah; Robingun Suyud El Syam; Rifqi Aulia Rahman
Tren Sitasi Jurnal