Islam Nusantara dan Pendidikan Agama: Studi Peran Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter Generasi

Rizki Amanda Harahap ; Mara Halim ; Almadani Almadani ; Fitria Sari Harahap ; Alwi Murad Sofi Hasibuan
Reflection : Islamic Education Journal 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/reflection.v2i2.657
Abstract
ThisThis research employs a quantitative method by analyzing data from 15 journals related to Islam Nusantara and religious education. The study aims to examine the role of Islamic boarding schools (pondok pesantren) as educational institutions based on Islam Nusantara in shaping the character of the younger generation. Pondok pesantren serves not only as a religious education institution but also as a center for preserving local cultural values that align with Islamic teachings. Through the Islam Nusantara approach, pesantren instill values of moderation, tolerance, and diversity in students, fostering noble character and adaptability in facing global challenges. Data were processed using descriptive statistics and correlation analysis to identify the relationship between pesantren education based on Islam Nusantara and the strengthening of students’ character. The findings reveal that pesantren education significantly contributes to the formation of a high-quality young generation. These findings affirm the relevance of Islam Nusantara in building a religious and culturally rooted generation.
Keywords
Islam Nusantara; Islamic boarding schools; religious education; character; moderation
How to Cite

Rizki Amanda Harahap, et al. (2025). Islam Nusantara dan Pendidikan Agama: Studi Peran Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter Generasi. Reflection : Islamic Education Journal, 2(2). https://doi.org/10.61132/reflection.v2i2.657

Rizki Amanda Harahap; Mara Halim; Almadani Almadani; Fitria Sari Harahap; Alwi Murad Sofi Hasibuan, "Islam Nusantara dan Pendidikan Agama: Studi Peran Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter Generasi," Reflection : Islamic Education Journal, vol. 2, no. 2, 2025.

Rizki Amanda Harahap; Mara Halim; Almadani Almadani; Fitria Sari Harahap; Alwi Murad Sofi Hasibuan. "Islam Nusantara dan Pendidikan Agama: Studi Peran Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter Generasi." Reflection : Islamic Education Journal, vol. 2, no. 2, 2025.

Rizki Amanda Harahap; Mara Halim; Almadani Almadani; Fitria Sari Harahap; Alwi Murad Sofi Hasibuan. "Islam Nusantara dan Pendidikan Agama: Studi Peran Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter Generasi." Reflection : Islamic Education Journal 2, no. 2 (2025).

Rizki Amanda Harahap, et al. (2025) 'Islam Nusantara dan Pendidikan Agama: Studi Peran Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter Generasi', Reflection : Islamic Education Journal, 2(2). doi: 10.61132/reflection.v2i2.657.

Rizki Amanda Harahap; Mara Halim; Almadani Almadani; Fitria Sari Harahap; Alwi Murad Sofi Hasibuan. Islam Nusantara dan Pendidikan Agama: Studi Peran Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter Generasi. Reflection : Islamic Education Journal. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia dari Pondok ke Sekolah Agama Modern

Eva Fitriyani; Mikaila Nur Tsaqifa Al Maarif; Naila Rahma Aulia

Pendekatan Akulturasi Islam Nusantara dalam Pembelajaran PAI untuk Pembentukan Kesadaran Ekologis Peserta Didik

Renita Renita; Dika Tripitasari; Ahdar Ahdar

Dinamika Pertumbuhan Mazhab Fiqih: Analisis Historis, Faktor Perkembangan, dan Relevansinya dalam Kajian Fiqih Perbandingan

Siti Patimah; Nur Aini; Dika Merlianda; Gilang Irhamsyah; Saifuddin Yuliar

Metode Microteaching dalam Mengembangkan Keterampilan Dasar Mengajar dan Efikasi Diri Mahasiswa

Muhammad Saefullah; Arini Haqiqota Hayati; Shofa Taufiqika; Mamluatul Muarifah; Arini Aula Aimatun Nisa; Eqtada Binnabil Mustofa; Misbahul Baihaqi; Ali Mustofa; Balya Jayanda Daniel; Annisa Audila Rahmawati; Khoirul Mukti; Alya Mufti Tanfirotun Khusna

Kemampuan Membaca Al-Qur’an dan Kejenuhan Belajar terhadap Metode Tunggal Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Tuban : Sebuah Temuan dan Solusi Praktis

Nurul Laela; Kharisma Maya M; Ali Fauzi

Epistemologi Ilmu Ibnu Rusyd dan Implikasinya terhadap Pendidikan Pesantren

Arbain Arbain; Wildan Rifqi Asyfia; Nurul Mubin
Tren Sitasi Jurnal