Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda

Nova Yanti
Reflection : Islamic Education Journal 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.61132/reflection.v1i3.648
Abstract
This study aims to explore the use of artificial intelligence (AI) in Islamic character education, focusing on the implementation of the model and its impact on the younger generation. The background of this study is based on the increasing need to present innovative solutions in education that not only meet academic aspects but also develop students' characters in accordance with Islamic values. The research method used is a qualitative approach with in-depth interview techniques and participatory observation in several Islamic educational institutions. The results of the study indicate that the application of AI in learning increases student engagement and personalizes the learning experience, thereby helping to develop better character. In addition, this study found that despite challenges in presenting content that is in accordance with Islamic principles and infrastructure limitations, the effective application of AI can create a learning environment that supports educational characters that are relevant to the challenges of the 21st century.
Keywords
Artificial Intelligence; Character-Based Islamic Education; AI
How to Cite

Nova Yanti (2024). Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda. Reflection : Islamic Education Journal, 1(3). https://doi.org/10.61132/reflection.v1i3.648

Nova Yanti, "Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda," Reflection : Islamic Education Journal, vol. 1, no. 3, 2024.

Nova Yanti. "Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda." Reflection : Islamic Education Journal, vol. 1, no. 3, 2024.

Nova Yanti. "Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda." Reflection : Islamic Education Journal 1, no. 3 (2024).

Nova Yanti (2024) 'Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda', Reflection : Islamic Education Journal, 1(3). doi: 10.61132/reflection.v1i3.648.

Nova Yanti. Optimalisasi Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan Islam Berkarakter : Model Implementasi dan Dampaknya pada Generasi Muda. Reflection : Islamic Education Journal. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia dari Pondok ke Sekolah Agama Modern

Eva Fitriyani; Mikaila Nur Tsaqifa Al Maarif; Naila Rahma Aulia

Pendekatan Akulturasi Islam Nusantara dalam Pembelajaran PAI untuk Pembentukan Kesadaran Ekologis Peserta Didik

Renita Renita; Dika Tripitasari; Ahdar Ahdar

Metode Microteaching dalam Mengembangkan Keterampilan Dasar Mengajar dan Efikasi Diri Mahasiswa

Muhammad Saefullah; Arini Haqiqota Hayati; Shofa Taufiqika; Mamluatul Muarifah; Arini Aula Aimatun Nisa; Eqtada Binnabil Mustofa; Misbahul Baihaqi; Ali Mustofa; Balya Jayanda Daniel; Annisa Audila Rahmawati; Khoirul Mukti; Alya Mufti Tanfirotun Khusna

Dinamika Pertumbuhan Mazhab Fiqih: Analisis Historis, Faktor Perkembangan, dan Relevansinya dalam Kajian Fiqih Perbandingan

Siti Patimah; Nur Aini; Dika Merlianda; Gilang Irhamsyah; Saifuddin Yuliar

Kemampuan Membaca Al-Qur’an dan Kejenuhan Belajar terhadap Metode Tunggal Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Tuban : Sebuah Temuan dan Solusi Praktis

Nurul Laela; Kharisma Maya M; Ali Fauzi

Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam: Tantangan dan Strategi Peningkatan Mutu

Vera Siti Magfiroh; Yurna Yurna; Ressy Resviati Putri; Ridwan Hermawan; Hendi Supandi
Tren Sitasi Jurnal