Revolusi Digital dalam Pendidikan Islam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Integrasi Teknologi

Devintya Putriana ; Adinda Qurrotul Aini ; Akmal Irsyad ; Mu’alimin Mu’alimin
Reflection : Islamic Education Journal 📅 2024 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.61132/reflection.v1i4.263
Abstract
This research explores how the integration of technology in Islamic teaching affects the quality of learning. Using a qualitative approach through literature study, this research analyzes five articles from various sources to explore the challenges and opportunities faced by teachers in using technology. It was found that although the use of technology is growing, many teachers face difficulties in using technology effectively due to a lack of training and support. This research emphasizes the need for comprehensive training programs to improve teachers' skills in using digital tools to create more interactive and innovative learning environments. The impact of these findings can be very significant for enriching Islamic education strategies that are more appropriate in the current digital era.
Keywords
Islamic Education; Technology Integration; Learning Quality; Teacher Training; Digital Education
How to Cite

Devintya Putriana, et al. (2024). Revolusi Digital dalam Pendidikan Islam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Integrasi Teknologi. Reflection : Islamic Education Journal, 1(4). https://doi.org/10.61132/reflection.v1i4.263

Devintya Putriana; Adinda Qurrotul Aini; Akmal Irsyad; Mu’alimin Mu’alimin, "Revolusi Digital dalam Pendidikan Islam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Integrasi Teknologi," Reflection : Islamic Education Journal, vol. 1, no. 4, 2024.

Devintya Putriana; Adinda Qurrotul Aini; Akmal Irsyad; Mu’alimin Mu’alimin. "Revolusi Digital dalam Pendidikan Islam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Integrasi Teknologi." Reflection : Islamic Education Journal, vol. 1, no. 4, 2024.

Devintya Putriana; Adinda Qurrotul Aini; Akmal Irsyad; Mu’alimin Mu’alimin. "Revolusi Digital dalam Pendidikan Islam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Integrasi Teknologi." Reflection : Islamic Education Journal 1, no. 4 (2024).

Devintya Putriana, et al. (2024) 'Revolusi Digital dalam Pendidikan Islam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Integrasi Teknologi', Reflection : Islamic Education Journal, 1(4). doi: 10.61132/reflection.v1i4.263.

Devintya Putriana; Adinda Qurrotul Aini; Akmal Irsyad; Mu’alimin Mu’alimin. Revolusi Digital dalam Pendidikan Islam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Integrasi Teknologi. Reflection : Islamic Education Journal. 2024;1(4).

Artikel Terkait

Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia dari Pondok ke Sekolah Agama Modern

Eva Fitriyani; Mikaila Nur Tsaqifa Al Maarif; Naila Rahma Aulia

Pendekatan Akulturasi Islam Nusantara dalam Pembelajaran PAI untuk Pembentukan Kesadaran Ekologis Peserta Didik

Renita Renita; Dika Tripitasari; Ahdar Ahdar

Metode Microteaching dalam Mengembangkan Keterampilan Dasar Mengajar dan Efikasi Diri Mahasiswa

Muhammad Saefullah; Arini Haqiqota Hayati; Shofa Taufiqika; Mamluatul Muarifah; Arini Aula Aimatun Nisa; Eqtada Binnabil Mustofa; Misbahul Baihaqi; Ali Mustofa; Balya Jayanda Daniel; Annisa Audila Rahmawati; Khoirul Mukti; Alya Mufti Tanfirotun Khusna

Dinamika Pertumbuhan Mazhab Fiqih: Analisis Historis, Faktor Perkembangan, dan Relevansinya dalam Kajian Fiqih Perbandingan

Siti Patimah; Nur Aini; Dika Merlianda; Gilang Irhamsyah; Saifuddin Yuliar

Kemampuan Membaca Al-Qur’an dan Kejenuhan Belajar terhadap Metode Tunggal Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Tuban : Sebuah Temuan dan Solusi Praktis

Nurul Laela; Kharisma Maya M; Ali Fauzi

Epistemologi Ilmu Ibnu Rusyd dan Implikasinya terhadap Pendidikan Pesantren

Arbain Arbain; Wildan Rifqi Asyfia; Nurul Mubin
Tren Sitasi Jurnal