Peran Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam : Meningkatkan Keterlibatan Siswa di SMP IT Yaspida

Abstract
In an increasingly competitive era of education, student engagement in the learning process is very important. Active learning methods, which prioritize active student participation, have been proven to improve motivation and learning outcomes. This study aims to explore various active learning methods in the context of Islamic education and their impact on student engagement. Through data analysis from various case studies, this study found that the application of active learning methods can significantly increase student engagement.
Keywords
How to Cite

Muhamad Wisnu, et al. (2025). Peran Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam : Meningkatkan Keterlibatan Siswa di SMP IT Yaspida . Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(2). https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i2.677

Muhamad Wisnu; Muhamad Rafli; Ari Rahmatullah Fauzi, "Peran Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam : Meningkatkan Keterlibatan Siswa di SMP IT Yaspida ," Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, vol. 2, no. 2, 2025.

Muhamad Wisnu; Muhamad Rafli; Ari Rahmatullah Fauzi. "Peran Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam : Meningkatkan Keterlibatan Siswa di SMP IT Yaspida ." Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, vol. 2, no. 2, 2025.

Muhamad Wisnu; Muhamad Rafli; Ari Rahmatullah Fauzi. "Peran Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam : Meningkatkan Keterlibatan Siswa di SMP IT Yaspida ." Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat 2, no. 2 (2025).

Muhamad Wisnu, et al. (2025) 'Peran Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam : Meningkatkan Keterlibatan Siswa di SMP IT Yaspida ', Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(2). doi: 10.61132/akhlak.v2i2.677.

Muhamad Wisnu; Muhamad Rafli; Ari Rahmatullah Fauzi. Peran Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam : Meningkatkan Keterlibatan Siswa di SMP IT Yaspida . Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat. 2025;2(2).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal