Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SDN 15 Ampang Gadang

Jelita Oktafiani ; Rita Febrianta ; Khairuddin Khairuddin ; Januar Januar
Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafa... 📅 2024 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.61132/akhlak.v1i4.137
Abstract
Efforts by Islamic Religious Education Teachers to Increase Learning Concentration for Class IV Students at SD Negeri 15 Ampang Gadang; This research discusses the strategies of Islamic religious teachers in increasing the level of student learning concentration in class IV of SD Negeri 15 Ampang Gadang. This research aims to describe the efforts made by Islamic teachers to increase the learning concentration of class IV students. The research method used is descriptive with a qualitative approach. Data collection was carried out through structured interviews, observation and documentation. The results of this research show that the efforts of Islamic religious teachers include cleaning and preparing students before entering class, getting used to praying and reading short surahs before starting learning, using interesting learning media to foster interest in learning, implementing interactive and fun teaching methods, and creating a learning environment. which is conducive.
Keywords
Teacher; Islamic Religious Education; Learning Concentration
How to Cite

Jelita Oktafiani, et al. (2024). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SDN 15 Ampang Gadang. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 1(4). https://doi.org/10.61132/akhlak.v1i4.137

Jelita Oktafiani; Rita Febrianta; Khairuddin Khairuddin; Januar Januar, "Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SDN 15 Ampang Gadang," Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, vol. 1, no. 4, 2024.

Jelita Oktafiani; Rita Febrianta; Khairuddin Khairuddin; Januar Januar. "Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SDN 15 Ampang Gadang." Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, vol. 1, no. 4, 2024.

Jelita Oktafiani; Rita Febrianta; Khairuddin Khairuddin; Januar Januar. "Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SDN 15 Ampang Gadang." Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat 1, no. 4 (2024).

Jelita Oktafiani, et al. (2024) 'Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SDN 15 Ampang Gadang', Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 1(4). doi: 10.61132/akhlak.v1i4.137.

Jelita Oktafiani; Rita Febrianta; Khairuddin Khairuddin; Januar Januar. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SDN 15 Ampang Gadang. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat. 2024;1(4).

Artikel Terkait

Nilai Edukasi dan Spiritualitas dalam Tradisi Tedak Siten di Desa Bancar dalam Perspektif Islam Nusantara

Muhammad Shohibul Ma’ali; Nisa Uzzaroh; Intan Dzihriyati; Nurul Hakim

Etika Digital dalam Kurikulum Pai: Respon Pendidikan Islam terhadap Fenomena Cyberbullying dan Hoaks

Alima, Chayara; Siti Arimbi Riyandi Putri; Herlini Puspika Sari

Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Generasi Z di Era Digital

Delia Rahmi; Putri Mauliani Akmal; Yulia Rizki; Muhammad Rifai Harahap

Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Baca Tulis Al-Qur’an di TPQ Babul Khair Abepura

Fitriah Fitriah; M. Syukri Nawir; Sudirman Sudirman

Peran Orang Tua dalam Mendampingi Perkembangan Akhlak Anak Usia Dini dari Pengaruh Konten Youtube pada Usia PAUD

Najamudin Najamudin; Dwi Muliati; Amelia Agustin; Mansur Tenis

Implementasi Nilai Filsafat Pendidikan Islam dalam Proses Pembelajaran di Institut K.H Ahmad Sanusi

Dadang Sahroni; Diya Atul Millah; Septy Premitha; Sinta Puspita; Nessya Aenur Zammil
Tren Sitasi Jurnal