Penggunaan Alat Peraga Pola Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri Mainang

Abstract
Visual aids are tools that can stimulate students' thoughts, skills, attention and willingness so that they can encourage the learning process in students, besides that using teaching aids can provide space for students to be actively involved in every learning process. In fact, in Toyang State Junior High School, mathematics learning has not used visual aids. The props created and used are number pattern boxes made of used cardboard, which are designed in such an attractive way to form several number pattern boxes consisting of: square, rectangular and triangular boxes. This visual aid is used in the learning process for class VIII students of SMP Negeri Toyang. This training aims to help foster the creativity of students and improve students' ability to use teaching aids. The result of this training is that students get new experiences by learning to use visual aids, this can be seen from the enthusiasm of the students who are very large and students more easily understand the concept of number patterns
Keywords
How to Cite

Loban, et al. (2023). Penggunaan Alat Peraga Pola Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri Mainang. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.55606/nusantara.v3i2.1136

Loban, Jeni Marianti; Maryanes Astriani Malese; Narita Yuri Adrianingsih; Landerius Maro, "Penggunaan Alat Peraga Pola Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri Mainang," Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 3, no. 2, 2023.

Loban, Jeni Marianti; Maryanes Astriani Malese; Narita Yuri Adrianingsih; Landerius Maro. "Penggunaan Alat Peraga Pola Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri Mainang." Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 3, no. 2, 2023.

Loban, Jeni Marianti; Maryanes Astriani Malese; Narita Yuri Adrianingsih; Landerius Maro. "Penggunaan Alat Peraga Pola Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri Mainang." Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3, no. 2 (2023).

Loban, et al. (2023) 'Penggunaan Alat Peraga Pola Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri Mainang', Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2). doi: 10.55606/nusantara.v3i2.1136.

Loban, Jeni Marianti; Maryanes Astriani Malese; Narita Yuri Adrianingsih; Landerius Maro. Penggunaan Alat Peraga Pola Bilangan Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri Mainang. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. 2023;3(2).

Artikel Terkait

Program Rumah Asa: Harapan untuk Mereka yang Terlantar

Lianah The; Andy, Andy; Jeni Harianto; Duha, Delfina Wahyu; Ariswana, Aan Novisga; Syahrudin, Ardian

Implementasi IoT untuk Menunjang Pembelajaran pada Jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Tingkat SMK

Hadi, Bagus Dharmawan; Amri, Fauzan; Westari, Dwianti; Agung Adhi Nugraha; Naufal Bayu Pamungkas; Raditya Rahmat Dhani

Peran Program Maghrib Mengaji dalam Mengurangi Aktivitas Negatif Anak di Desa Ujung Negeri Kahan

Fauziah Nasution; Rahmi Aulia; Siti Khairuna Salwa Lubis; M. Iqbal Ritonga; Sofi Mayla Humairah

Peran Kantor Urusan Agama (KUA) Kec. Medan Petisah dalam Mewujudkan Keluarga Sakinah

Rabiatul Adawiyah; Hasnah Nasution; M. Ade Ilham; Arifah Zahira; Nashwa Ajri Nazhifa; Sri Yanti; Lukman Hakim Gt

Pemberdayaan UMKM sebagai Solusi Produk Inovasi Pemanfaatan Limbah Kulit Pisang dan Arang Kayu sebagai Produk Semir Sepatu di Desa Seren

Nur Jihad Demokrasiyanto; Fitri Nurul Fatimah; Ahmad Fawwazun Rifqi; Marfuah Marfuah; Wildan Adib Furqon; Arini Lutfi Solihah; Rizki Adi Nugroho; Airlangga Bagus Pratama Putra Subandi; Fazira Andra Putri; Panca Wisnu Wardani; Muhammad Danial Fitroh; Safira Azkiya Putri; Rahma Dhara Zafira; Alfin Muzakki Thoha; Nukhbatun Nisa; Hidayatus Sibyan

Peran Mahasiswa UIN Sumatera Utara dalam Pemberdayaan Ekonomi UMKM melalui Optimalisasi QRIS sebagai Instrumen Inklusi Keuangan di Desa Pematang Tengah, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat

Dewi Fazira; Ikhlasul Amal; M Ikhsani Simanjorang; Laylan Syafina

Tren Sitasi Jurnal