Persepsi Peserta Didik Tentang Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi

Syahid Faturrojak ; Dewi Septiani Kurniasih
Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan 📅 2021 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.55606/cendikia.v1i4.1252
Abstract
Information and Communication Technology is one of the new developments in the world of education which is currently being felt in every line of life. The purpose of this study is to describe the use of information and communication technology or ICT on students' perceptions of the application of Project Based Learning in the concept of acid and base indicators. The type of research used in this study is a quantitative research with a descriptive survey method. Based on the results of data processing and discussion, it is known that the use of information and communication technology affects students' perceptions of the application of project-based learning models.
 
 
Keywords
Project Based Learning student perceptions utilization of Information and Communication Technology
How to Cite

Syahid Faturrojak & Dewi Septiani Kurniasih (2021). Persepsi Peserta Didik Tentang Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, 1(4). https://doi.org/10.55606/cendikia.v1i4.1252

Syahid Faturrojak; Dewi Septiani Kurniasih, "Persepsi Peserta Didik Tentang Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi," Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, vol. 1, no. 4, 2021.

Syahid Faturrojak; Dewi Septiani Kurniasih. "Persepsi Peserta Didik Tentang Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi." Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, vol. 1, no. 4, 2021.

Syahid Faturrojak; Dewi Septiani Kurniasih. "Persepsi Peserta Didik Tentang Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi." Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan 1, no. 4 (2021).

Syahid Faturrojak & Dewi Septiani Kurniasih (2021) 'Persepsi Peserta Didik Tentang Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi', Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, 1(4). doi: 10.55606/cendikia.v1i4.1252.

Syahid Faturrojak; Dewi Septiani Kurniasih. Persepsi Peserta Didik Tentang Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Projek Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan. 2021;1(4).

Artikel Terkait

Peran Badan Penangulangan Bencana Daerah (BPBD) dalam Menanggulangi Bencana Erupsi Gunung Lewotobi Laki-Laki di Kecamatan Wulanggitang dan Kecamatan ILE BURA Kabupaten Flores Timur

Yovita Serviana Ona Watu; Theny I. B. K. Pah; Belandina L. Long; Cataryn V. Adam

Penerapan Sistem Presensi Online “BRAVO PUPR” dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Aparatur Sipil Negara di Balai Pelaksanaan Jalan Nasional NTT

Musa Efraim Umbu Togola; Wiliam Djani; Ardy Y. Pandie; Adriana R. Fallo

Melampaui Pemahaman tentang Akhir Zaman: Suatu Refleksi Iman dan Harapan Keselamatan dalam Gereja Katolik

Putranias Zebua; Yessi Florentina Pasaribu; Anisa Putri Hulu; Kristina Enjelika Pasaribu; David Pasaribu

Analisis Kebijakan Pemerintah Daerah dalam Penanganan Kesehatan Masyarakat

Irman Puansah; Anggi Aulia Hutasuhut; Melisa Aulia Koto; Nurhamida Fitri Simatupang; Muri Entia Melati Lubis

Analisis Upaya Pemerintah Desa dalam Penanganan Masalah Stunting di Desa Pagomogo Kecamatan Nangaroro Kabupaten Nagekeo

Maria Rosandi Dua Ani; Jacob Wadu; Belandina L. Long; Rafi A. Kholikin

Masjid Kampus sebagai Ruang Pembentukan Karakter Mahasiswa Muslim: Analisis Sosiokultural Mentoring Islam di Telkom University

Ahmad Sukandar; Endang Komara; Asdianur Hadi
Tren Sitasi Jurnal