Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung Kota Jambi

Umi Latifah ; Mahluddin Mahluddin
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jpbb.v4i1.5583
Abstract
This article discusses the role of the principal as a manager in implementation of the Independent Curriculum at Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung, Jambi City. The method used is qualitative research with a case study approach. Data was collected through interviews, observation and documentation. The research results show that: 1) The school principal has a significant role starting from planning, organizing, implementing and evaluating the curriculum. 2) There are obstacles for the principal in carrying out his role as a manager in implementing the Independent Curriculum, namely that it takes a long time and is not easy for the principal to study the Independent Curriculum, time constraints and the physical condition of the principal as well as teacher motivation and understanding that need to be improved. 3) The school principal takes proactive steps to resolve these obstacles, such as increasing the principal's personal understanding, carry out rescheduling and time management, as well facilitating teachers in increasing their understanding and professionalism through training, participating in routine KKG activities, and direct coaching.
Keywords
Principal; Manager; Independent; Curriculum; Education
How to Cite

Umi Latifah & Mahluddin Mahluddin (2025). Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung Kota Jambi. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). https://doi.org/10.55606/jpbb.v4i1.5583

Umi Latifah; Mahluddin Mahluddin, "Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung Kota Jambi," Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Umi Latifah; Mahluddin Mahluddin. "Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung Kota Jambi." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Umi Latifah; Mahluddin Mahluddin. "Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung Kota Jambi." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 4, no. 1 (2025).

Umi Latifah & Mahluddin Mahluddin (2025) 'Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung Kota Jambi', Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). doi: 10.55606/jpbb.v4i1.5583.

Umi Latifah; Mahluddin Mahluddin. Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Jelutung Kota Jambi. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Dukungan Keuangan Jemaat terhadap Pelaksanaan Pemberitaan Kabar Baik di GSKI Pokok Anggur Bekasi

Suhartono Suhartono; Rinto Francius Sirait; Deny Fery Supit

Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kualitas Penggembalaan di Gereja Suara Kebenaran Injil Se- Sumatera Utara

Rinto Francius Sirait; Merlin Santinus

Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kualitas Penggembalaan di Gereja Suara Kebenaran Injil Se- Sumatera Utara

Rinto Francius Sirait; Merlin Santinus; Suhartono Suhartono

Moke sebagai Instrumen Rekonsilisasi dan Identitas Budaya: Analisis Fungsi Sosial Masyarakat Desa Nawang Kewa

Trisnawati Bura; Katharina Woli Namang; Yeremias Bardi

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologi Anak Sekolah Dasar

Khairin Revalia Ramadhani; Adrias Adrias; Aissy Putri Zulkarnaini

Strategi Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia di Sekolah Dasar

Dinda Meisyah Azzahra; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam
Tren Sitasi Jurnal