Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery

Helinshia Zalukhu ; Cici Andriani ; Asmar Yulastri ; Juliana Siregar
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jpbb.v4i1.5537
Abstract
This research aims to analyze the effect of implementing the independent learning curriculum on student learning outcomes in the pastry bakery subject. The type of research used is quantitative with a simple random sampling data collection procedure with a sample of 70 students. The research was conducted at SMK Negeri 9 Padang on 12th grade students who had attended pastry bakery lessons, the research instrument used was a closed questionnaire by giving a google form questionnaire to the students. Data analysis using inferential analysis techniques used, namely the T test which is carried out with the statistical package for social science (SPSS) version 20.00. The results show that the influence of implementing the independent learning curriculum on student learning outcomes in the pastry bakery subject at SMK N 9 Padang, which teachers are expected to be able to develop all aspects of self-development to be independent in teaching in order to create independent learning for students.
Keywords
Influence; Independent; Curriculum; Learning; Outcomes
How to Cite

Helinshia Zalukhu, et al. (2025). Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). https://doi.org/10.55606/jpbb.v4i1.5537

Helinshia Zalukhu; Cici Andriani; Asmar Yulastri; Juliana Siregar, "Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery," Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Helinshia Zalukhu; Cici Andriani; Asmar Yulastri; Juliana Siregar. "Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Helinshia Zalukhu; Cici Andriani; Asmar Yulastri; Juliana Siregar. "Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 4, no. 1 (2025).

Helinshia Zalukhu, et al. (2025) 'Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery', Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). doi: 10.55606/jpbb.v4i1.5537.

Helinshia Zalukhu; Cici Andriani; Asmar Yulastri; Juliana Siregar. Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 9 Padang pada Mata Pelajaran Pastry Bakery. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologi Anak Sekolah Dasar

Khairin Revalia Ramadhani; Adrias Adrias; Aissy Putri Zulkarnaini

Strategi Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia di Sekolah Dasar

Dinda Meisyah Azzahra; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam

Kajian Literatur tentang Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

Avivah F. Az-zahra; Riri Syadira; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam

Efektivitas Penugasan Jurnal Harian Siswa dalam Meningkatkan Kualitas Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar

Cerillia Nanda Ocktaviani; Delly Puspita Anjami; Adrias Adrias; Fadila Suciana

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V SD Swasta Al-Washliyah 80 Kisaran

Rana Rafiqa; Robenhart Tamba; Lala Jelita Ananda; Lidia Simanihuruk; Doddy Feliks P. Ambarita

Penerapan Metode Free Expression untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik dalam Pembelajaran Seni Rupa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 165/VIII Sumber Arum Kabupaten Tebo

Putri Khoiriah; Rhesti Laila Ulfa
Tren Sitasi Jurnal