Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMA Medan

Shaiful Darmawan Sihotang
Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian... 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/bumi.v2i4.407
Abstract
This study aims to analyze the implementation of the Think-Pair-Share (TPS) cooperative learning method in the teaching of Islamic Religious Education (PAI) at SMP YPMA Medan. The problem addressed is the low level of active student participation in PAI learning. To address this issue, the TPS method was implemented as a strategy to increase student engagement. This research used a qualitative method with a descriptive approach. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation. The results showed that the application of the TPS method significantly increased student activity in discussions and collaboration, as well as deepened their understanding of the learning material. Students were more motivated and actively participated in the learning process, showing improvement in academic achievement. These findings indicate that the TPS method is effective in teaching PAI, particularly in facilitating interactive and collaborative learning.
Keywords
Think-Pair-Share; Cooperative Learning; Islamic Religious Education
How to Cite

Shaiful Darmawan Sihotang (2024). Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMA Medan. Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat, 2(4). https://doi.org/10.61132/bumi.v2i4.407

Shaiful Darmawan Sihotang, "Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMA Medan," Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 2, no. 4, 2024.

Shaiful Darmawan Sihotang. "Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMA Medan." Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 2, no. 4, 2024.

Shaiful Darmawan Sihotang. "Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMA Medan." Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat 2, no. 4 (2024).

Shaiful Darmawan Sihotang (2024) 'Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMA Medan', Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat, 2(4). doi: 10.61132/bumi.v2i4.407.

Shaiful Darmawan Sihotang. Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YPMA Medan. Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Pemberdayaan Masyarakat melalui Turnamen Sepak Takraw Berbasis UMKM di Nagari Sikucur

Novita Efendi; Annisa Annisa; Dhita Salsabila; Rahmat Pambudi; Naja Klaudia; Febryan Anggara Syahputra Pratama

Pelatihan Pembuatan Jamu Kunyit Asam di SMA Wahidiyah Kota Kediri

Jihan Roselina Putriaji; Fena Rofi’atun; Arzety Elmadiasmara Putri; Heryed Aprilia Dungku; Apriyanto F.G.S JIE; Arya Ulilalbab; Sony Andika Saputra

Smart Referencing: Strategi Efektif Pengelolaan Referensi untuk Mendukung Penulisan Karya Tulis Ilmiah Berkualitas pada Guru MGMP Sidoarjo

Endra Rahmawati

Pengenalan Kepada Generasi Alpha Manajemen Waktu ketika Bermain dan Beribadah di Bulan Ramadhan di Masjid Imaduddin Rungkut Surabaya

M Burhanuddin Abdillah

Pelatihan Pengembangan Aplikasi Mobile Menggunakan Flutter Konsep Dasar Layout untuk Guru dan Dosen pada PPMULTINDO

Daurat Sinaga; Cahaya Jatmoko; Sindhu Rakasiwi; Feri Agustina; Heru Lestiawan; Deddy Award Widya Laksana

Pelatihan Pengembangan Aplikasi Mobile Menggunakan Flutter untuk Pemula pada Guru dan Dosen Perkumpulan Profesi Multimedia dan Teknologi Informasi (PPMULTINDO)

Sindhu Rakasiwi; Cahaya Jatmoko; Candra Irawan; Lalang Erawan; Suprayogi Suprayogi; Egia Rosi Subhiyakto
Tren Sitasi Jurnal