Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Box (Vr Box) terhadap Motivasi, Minat, dan Disiplin Belajar Praktik Pengelasan pada Siswa SMK

Rezeki Genesis Sitompul ; Waskito Waskito
Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan I... 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.61132/mars.v3i3.790
Abstract
This study aims to determine the effect of Virtual Reality Box (VR BOX) as a learning medium on students' motivation, interest, and learning discipline in welding practice for grade XI students of the Machining Engineering Department at SMK Negeri 1 Tanjung Raya. The research method used is quantitative with a quasi-experimental design applying the non-equivalent control group design approach. Data were collected through tests and observation and analyzed using validity tests, reliability, normality, homogeneity, t-tests, ANOVA, and coefficient of determination. The results showed that the use of VR BOX significantly influenced students' motivation, interest, and learning discipline. The implementation of VR media created interactive learning, increased student engagement, and reduced fear in welding practice. It can be concluded that VR BOX is an effective instructional medium to improve the quality of vocational practice learning in vocational schools.
Keywords
Discipline; Interest; Motivation; Virtual Reality Box; Welding Practice
How to Cite

Rezeki Genesis Sitompul & Waskito Waskito (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Box (Vr Box) terhadap Motivasi, Minat, dan Disiplin Belajar Praktik Pengelasan pada Siswa SMK. Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer, 3(3). https://doi.org/10.61132/mars.v3i3.790

Rezeki Genesis Sitompul; Waskito Waskito, "Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Box (Vr Box) terhadap Motivasi, Minat, dan Disiplin Belajar Praktik Pengelasan pada Siswa SMK," Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer, vol. 3, no. 3, 2025.

Rezeki Genesis Sitompul; Waskito Waskito. "Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Box (Vr Box) terhadap Motivasi, Minat, dan Disiplin Belajar Praktik Pengelasan pada Siswa SMK." Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer, vol. 3, no. 3, 2025.

Rezeki Genesis Sitompul; Waskito Waskito. "Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Box (Vr Box) terhadap Motivasi, Minat, dan Disiplin Belajar Praktik Pengelasan pada Siswa SMK." Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer 3, no. 3 (2025).

Rezeki Genesis Sitompul & Waskito Waskito (2025) 'Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Box (Vr Box) terhadap Motivasi, Minat, dan Disiplin Belajar Praktik Pengelasan pada Siswa SMK', Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer, 3(3). doi: 10.61132/mars.v3i3.790.

Rezeki Genesis Sitompul; Waskito Waskito. Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Box (Vr Box) terhadap Motivasi, Minat, dan Disiplin Belajar Praktik Pengelasan pada Siswa SMK. Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Pembuatan Paku Payung Panjang 50 mm, Diameter 2,5 mm, Tebal Pelat Payung 1,2 mm Kapasitas 300 Biji/Jam

Muhammad Faza Kamil; Syamsul Hadi; Ulil Albab Abdillah; Faiqur Rizal Fajriminallah; Jason Andreas Hudi Prayoga

Analisis Desain Modular Mata Bajak Singkal untuk Meningkatkan Kemudahan Perawatan dan Perbaikan

Gafar, Arvan; Waskito Waskito

Perancangan Website Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru MIS Chairul Baryyah Medan Krio dengan Metode Agile

Julia Sinta; Furqan Khalidy; Saiful Amir

Optimasi Kinerja dan Kekuatan Poros Mesin Pencacah Ban Multifungsi Berbasis Metode FEA

Hery Irawan; Raka Noerman Khatami

Analisis Hasil Pencacahan Sampah Rumah Tangga Menggunakan Mesin Depackaging Waste Tipe Hammer Mill Melalui Simulasi CFD-DEM

Hafidh Ihwanul Isro; Arif Rahman Saleh; Nurmala Dyah Fajarningrum

Sistem Informasi Promosi Wisata Desa Pada Eweta Berbasis Web Dengan CodeIgniter

Robertus Umbu Zogara; Cecilia Dai Payon Binti Gabriel; Dian Fransiska Ledi
Tren Sitasi Jurnal