Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru

Amelia Agustina ; Edi Ismanto
Jurnal Pendidikan Dirgantara 📅 2025 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/jupendir.v2i1.196
Abstract
Character education is one of the important aspects in forming a good personality in each individual. Good character will have a positive impact on the social, emotional, and academic life of students. The 7 Habits of Great Indonesian Children Movement Program is designed as a strategic step to form individuals who are not only academically intelligent, but also have strong characters that are the foundation of the nation's success in the future. The main objective of this movement is to create a golden generation of Indonesia in 2045. By instilling positive habits from an early age, it is hoped that Indonesian children can grow into healthy, intelligent, characterful individuals who contribute positively to the nation and state. One of the State Vocational Schools in Pekanbaru has implemented the 7 habits of great Indonesian children movement, namely at State Vocational School 3 Pekanbaru.
Keywords
character; great Indonesia; seven habits
How to Cite

Amelia Agustina & Edi Ismanto (2025). Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Dirgantara, 2(1). https://doi.org/10.61132/jupendir.v2i1.196

Amelia Agustina; Edi Ismanto, "Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru," Jurnal Pendidikan Dirgantara, vol. 2, no. 1, 2025.

Amelia Agustina; Edi Ismanto. "Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru." Jurnal Pendidikan Dirgantara, vol. 2, no. 1, 2025.

Amelia Agustina; Edi Ismanto. "Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru." Jurnal Pendidikan Dirgantara 2, no. 1 (2025).

Amelia Agustina & Edi Ismanto (2025) 'Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru', Jurnal Pendidikan Dirgantara, 2(1). doi: 10.61132/jupendir.v2i1.196.

Amelia Agustina; Edi Ismanto. Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di SMK Negeri 3 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Dirgantara. 2025;2(1).

Artikel Terkait

Evaluasi Program Tahfidz Al-Qur’an dengan Model CIPP di SMP Islam Bahrul Hikmah

Wirya Musyafiil Qulub; Nurlathifah Thulfitrah B

Pengembangan Media Pembelajaran Arsip Digital Berbasis Microsoft Access pada SMK Program Keahlian Manajemen Perkantoran Dan Layanan Bisnis (MPLB)

Mery Octavia Sari; Roni Faslah; Nadya Fadillah Fidhyallah

Persepsi Mahasiswa Pascasarjana PAI terhadap Sarana dan Prasarana Pendidikan: Ditinjau menggunakan Evaluasi Model CIPP

Riswandi R; Nurlathifah Thulfitrah B

Analisis Perbedaan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran IPS di Tingkat Sekolah Dasar

Siti Halima Sineri; Husain, Alma Pratiwi

Evaluasi Program Tahsin Qur’an dengan Menggunakan Model Goal Free Evaluation di Ma’had Al-Jamiah Iain Kendari

Yusnita Winaldea; Nurlathifah Thulfitrah B

Analisis Pelaksanaan Asesmen Formatif dan Sumatif pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas 4 di SDN 2 Konda

Ita Nurwati; Nurlathifah Thulfitrah B
Tren Sitasi Jurnal