Penerapan Metode Segitiga Restitusi untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan dalam Memecahkan Persoalan Matematika

Devi Sartika Nurfiyanti ; Bagaskara Dwi Lukito ; Erna Sita Cahyana
Jurnal Pendidikan Dirgantara 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.61132/jupendir.v1i3.21
Abstract
This research explores the application of the Restitution Triangle method as a strategy to help students overcome difficulties in solving mathematical problems. This method focuses on a collaborative approach between teachers and students to identify the roots of mathematical problems experienced by students, and develop solutions through a structured thinking process. This research involves active participation from students in analyzing, planning, and including steps to solve mathematical problems with guidance from the teacher. The results of this research show that the application of the Restitution Triangle method can increase students' understanding of mathematical concepts and self-confidence in dealing with complex mathematical problems.
 
 
Keywords
Restitution Triangle; Mathematics; Learning Difficulties
How to Cite

Devi Sartika Nurfiyanti, et al. (2024). Penerapan Metode Segitiga Restitusi untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan dalam Memecahkan Persoalan Matematika. Jurnal Pendidikan Dirgantara, 1(3). https://doi.org/10.61132/jupendir.v1i3.21

Devi Sartika Nurfiyanti; Bagaskara Dwi Lukito; Erna Sita Cahyana, "Penerapan Metode Segitiga Restitusi untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan dalam Memecahkan Persoalan Matematika," Jurnal Pendidikan Dirgantara, vol. 1, no. 3, 2024.

Devi Sartika Nurfiyanti; Bagaskara Dwi Lukito; Erna Sita Cahyana. "Penerapan Metode Segitiga Restitusi untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan dalam Memecahkan Persoalan Matematika." Jurnal Pendidikan Dirgantara, vol. 1, no. 3, 2024.

Devi Sartika Nurfiyanti; Bagaskara Dwi Lukito; Erna Sita Cahyana. "Penerapan Metode Segitiga Restitusi untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan dalam Memecahkan Persoalan Matematika." Jurnal Pendidikan Dirgantara 1, no. 3 (2024).

Devi Sartika Nurfiyanti, et al. (2024) 'Penerapan Metode Segitiga Restitusi untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan dalam Memecahkan Persoalan Matematika', Jurnal Pendidikan Dirgantara, 1(3). doi: 10.61132/jupendir.v1i3.21.

Devi Sartika Nurfiyanti; Bagaskara Dwi Lukito; Erna Sita Cahyana. Penerapan Metode Segitiga Restitusi untuk Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan dalam Memecahkan Persoalan Matematika. Jurnal Pendidikan Dirgantara. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Analisis Motivasi dan Lingkungan Belajar pada Prestasi Akademik

Amelia Reza; Rahma Aulia Setianingsih; Naila Buana Jenisa; Sri Mulyeni

Pengembangan Media Pembelajaran PafE (Papan KPK FPB) pada Pembelajaran Matematika Kelas V SDN 47 Gresik

Annisa Ajeng Syamilah; Arissona Dia Indah Sari; Arya Setya Nugroho

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Math Space Berbasis Game Petualangan Matematika Luar Angkasa Materi Perkalian

Achmad Rifqi Adiyaksa; Arissona Dia Indah Sari; Arya Setya Nugroho

Peran Guru Sekolah Dasar dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Sebagai Upaya Mendukung Sustainable Development Goals (SDGS) di Indonesia

Permata Fayzah

Risalah Tauhid dalam Manuskrip Jawi: Kajian Teks Tentang Kalimat Tauhid dan Sifat Dua Puluh

Mukhlisin Nata Hudin; Radit Septa Wijaya; Muhammad Daffa Pratama; Hudaidah Hudaidah; Risa Marta Yati

Efektivitas Konseling Individual dengan Teknik Cognitiven Restructuring untuk Mereduksi Perilaku Menarik Diri pada Mahasiswa

Jumadilla Afifah; Fadhilla Yusri
Tren Sitasi Jurnal