Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Membangun Masyarakat yang Toleran

Dewi Romantika Tinambunan ; Marly Meani Silalahi ; Muthi’ah Lathifah ; Al Firman ; Andre Dwi Putra Sinaga ; M Iqbal
Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/jupenkei.v2i2.242
Abstract
Indonesia is a multicultural country facing serious challenges related to intolerance, social conflict, and identity polarization. This study aims to examine the strategic role of Civic Education as a means of strengthening national insight in building a tolerant society. Using a qualitative approach through literature review methods, this research analyzes various relevant sources on education, tolerance, and nationalism. The results show that Civic Education contributes to shaping students’ democratic character, inclusiveness, and appreciation of diversity. It not only transfers civic knowledge but also instills social skills and human values. However, challenges in implementation remain, such as cognitively-centered curricula and the negative influence of digital technology. Therefore, a contextual learning approach that emphasizes real-life experiences and active student participation is needed. The findings indicate the importance of synergy between schools, families, and communities in creating a conducive environment for nurturing tolerant attitudes. The implications of this research highlight the need to revitalize Civic Education as a key medium for building a peaceful, inclusive, and civilized nation amid complex social dynamics.
Keywords
Citizenship Education; National Insight; Tolerance
How to Cite

Dewi Romantika Tinambunan, et al. (2025). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Membangun Masyarakat yang Toleran. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(2). https://doi.org/10.61132/jupenkei.v2i2.242

Dewi Romantika Tinambunan; Marly Meani Silalahi; Muthi’ah Lathifah; Al Firman; Andre Dwi Putra Sinaga; M Iqbal, "Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Membangun Masyarakat yang Toleran," Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, vol. 2, no. 2, 2025.

Dewi Romantika Tinambunan; Marly Meani Silalahi; Muthi’ah Lathifah; Al Firman; Andre Dwi Putra Sinaga; M Iqbal. "Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Membangun Masyarakat yang Toleran." Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, vol. 2, no. 2, 2025.

Dewi Romantika Tinambunan; Marly Meani Silalahi; Muthi’ah Lathifah; Al Firman; Andre Dwi Putra Sinaga; M Iqbal. "Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Membangun Masyarakat yang Toleran." Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia 2, no. 2 (2025).

Dewi Romantika Tinambunan, et al. (2025) 'Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Membangun Masyarakat yang Toleran', Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(2). doi: 10.61132/jupenkei.v2i2.242.

Dewi Romantika Tinambunan; Marly Meani Silalahi; Muthi’ah Lathifah; Al Firman; Andre Dwi Putra Sinaga; M Iqbal. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Sarana Penguatan Wawasan Kebangsaan dalam Membangun Masyarakat yang Toleran. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Membangun Karakter Kritis Mahasiswa Melalui Inovasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Merdeka Malang

Maria Yosepin Endah Listyowati; Selvia Wisuda; Prasetyo Hadi Prabowo; Reza Fitriansyah; Rurry Windhi Muttaqin

Implementasi Pancasila terhadap Kasus Korupsi di Indonesia

Rohma Nurunisa; Raya Kamila CB Winata; Rofiq Ibrahim Natis; Zaenul Slam

Analisis Tingkat Pemahaman dan Kesadaran Mahasiswa terhadap Prinsip Kesetaraan Gender di Lingkungan Pendidikan Tinggi

M Rizky Ananda Hasibuan; Nurul Aini Harahap; Syarifah Khairatun Hisan

Analisis Pola Asuh Demokratis, Otoriter, dan Permisif terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia Dini

Ijar Salna; Lu’lu Rahmadanti; Aulia Fitriani Munthe

Peran Pembelajaran PPKn dalam Membentuk Disiplin Siswa Sekolah Dasar

Khoirunnisa Arbah; Fatonah Salfadilah; Retno Ayu Neng Tiyas; Yuyun Septyana

Teori Konstruktivisme

Teguh Handoyo; Ani Ani
Tren Sitasi Jurnal