Model Kooperatif Tipe TGT Bantuan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kelas XI ATPH Materi Identifikasi Pupuk

Fiska Noviandana ; Sukian Wilujeng ; Maureen Evita
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/jucapenbi.v2i2.297
Abstract
This study aims to improve student learning outcomes in Grade XI ATPH 3 of SMK Negeri 1 Purwosari in the subject of Vocational Expertise Concentration on fertilization elements by implementing the cooperative learning model type Teams Games Tournament (TGT) using the interactive media Bamboozle. This research is a Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles, each consisting of planning, action, observation, and reflection stages. Data were collected through learning outcome tests, observation, and documentation. The results showed that the implementation of the TGT model supported by Bamboozle media improved students’ average scores from 54.55 in the pre-cycle to 72.73 in cycle I and 81.82 in cycle II. The percentage of mastery learning increased from 6% to 39% and then to 82%. The use of TGT combined with Bamboozle was proven effective in enhancing students’ learning outcomes, engagement, and motivation. Thus, this strategy is recommended as an alternative interactive and engaging learning method in vocational subjects at vocational schools.
Keywords
Bamboozle; Cooperative learning; Fertilization; Learning outcomes; TGT
How to Cite

Fiska Noviandana, et al. (2025). Model Kooperatif Tipe TGT Bantuan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kelas XI ATPH Materi Identifikasi Pupuk. Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, 2(2). https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i2.297

Fiska Noviandana; Sukian Wilujeng; Maureen Evita, "Model Kooperatif Tipe TGT Bantuan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kelas XI ATPH Materi Identifikasi Pupuk," Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, vol. 2, no. 2, 2025.

Fiska Noviandana; Sukian Wilujeng; Maureen Evita. "Model Kooperatif Tipe TGT Bantuan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kelas XI ATPH Materi Identifikasi Pupuk." Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, vol. 2, no. 2, 2025.

Fiska Noviandana; Sukian Wilujeng; Maureen Evita. "Model Kooperatif Tipe TGT Bantuan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kelas XI ATPH Materi Identifikasi Pupuk." Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi 2, no. 2 (2025).

Fiska Noviandana, et al. (2025) 'Model Kooperatif Tipe TGT Bantuan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kelas XI ATPH Materi Identifikasi Pupuk', Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, 2(2). doi: 10.61132/jucapenbi.v2i2.297.

Fiska Noviandana; Sukian Wilujeng; Maureen Evita. Model Kooperatif Tipe TGT Bantuan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMK Kelas XI ATPH Materi Identifikasi Pupuk. Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Pemikiran Politik Islam Muhammad Asad dalam Konteks Zaman Modern

Kustiawan Kustiawan; Nanda Cahya P.; Natasya Ingga Johna; Desty Yulanda Jonnata; Laura Laura

Distribusi Vaksin yang Berkeadilan: Kajian Bioetika pada Isu Penolakan Vaksin di Era Modern

Nurin Fatnata; Virna Fianarita Rahmawati; Tri Cahyanto

Implementasi Program Intervensi CBT pada Anak dengan Masalah Perilaku

Keyza Salma Salsabila; Leory Yunistia Jasmine; Yoga Budhi Santoso

Analisis Bioetika Mengenai Eksploitasi Sturgeon (Acipenser sturio) dalam Industri Caviar dan Dampaknya terhadap Kelestarian Spesies

Rahajeng Galuh Tribuana; Sani Shofi Muthmainah; Vutri Suci Fatimah; Tri Cahyanto

Analisis Komparatif Pengaruh Faktor Lingkungan Abiotik dan Biotik terhadap Diversitas Flora Normal Ayam : Sebuah Tinjauan Sistematis

Lestari Lestari; Rizki Amelia Nasution

Paradigma Pendidikan Islam dalam Teori Belajar: Analisis Brhavioristik, Kognitif, Humanistik, dan Konstruktivistik

Malida Nur Izzatul Mursyidah; Mu'alimin Mu'alimin; Mukaffan Mukaffan
Tren Sitasi Jurnal