Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Filsafat Pendidikan Untuk Membangun Karakter Siswa

Ribka Br Keliat ; Usman Alhudawi
Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia 📅 2025 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/jupenkei.v2i1.156
Abstract
The purpose of this study is to find out the application of ethical values of educational philosophy in building students' character. This research method uses a qualitative method with data collection techniques through interviews and field observations. The data analysis technique uses qualitative analysis. The results of the study show that the inclusion of the character education program in the curriculum of SMP Setia Budi Binjai is considered a significant and valuable investment based on the findings of the study. The program's success in shaping and improving children's morals and ethics highlights the importance of building and promoting a systematic and sustainable character education program in schools. This study highlights the value of character education as a component that helps children's overall development, not just as a complement to the curriculum. As a result, when developing and implementing curricula in schools, educators and policymakers need to pay serious attention to character education.
Keywords
Ethics; Educational Philosophy; Student Character
How to Cite

Ribka Br Keliat & Usman Alhudawi (2025). Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Filsafat Pendidikan Untuk Membangun Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(1). https://doi.org/10.61132/jupenkei.v2i1.156

Ribka Br Keliat; Usman Alhudawi, "Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Filsafat Pendidikan Untuk Membangun Karakter Siswa," Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, vol. 2, no. 1, 2025.

Ribka Br Keliat; Usman Alhudawi. "Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Filsafat Pendidikan Untuk Membangun Karakter Siswa." Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, vol. 2, no. 1, 2025.

Ribka Br Keliat; Usman Alhudawi. "Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Filsafat Pendidikan Untuk Membangun Karakter Siswa." Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia 2, no. 1 (2025).

Ribka Br Keliat & Usman Alhudawi (2025) 'Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Filsafat Pendidikan Untuk Membangun Karakter Siswa', Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(1). doi: 10.61132/jupenkei.v2i1.156.

Ribka Br Keliat; Usman Alhudawi. Penerapan Nilai-Nilai Etika Dalam Filsafat Pendidikan Untuk Membangun Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia. 2025;2(1).

Artikel Terkait

Membangun Karakter Kritis Mahasiswa Melalui Inovasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Merdeka Malang

Maria Yosepin Endah Listyowati; Selvia Wisuda; Prasetyo Hadi Prabowo; Reza Fitriansyah; Rurry Windhi Muttaqin

Teori Konstruktivisme

Teguh Handoyo; Ani Ani

Peran Pembelajaran PPKn dalam Membentuk Disiplin Siswa Sekolah Dasar

Khoirunnisa Arbah; Fatonah Salfadilah; Retno Ayu Neng Tiyas; Yuyun Septyana

Analisis Tingkat Pemahaman dan Kesadaran Mahasiswa terhadap Prinsip Kesetaraan Gender di Lingkungan Pendidikan Tinggi

M Rizky Ananda Hasibuan; Nurul Aini Harahap; Syarifah Khairatun Hisan

Implementasi Pancasila terhadap Kasus Korupsi di Indonesia

Rohma Nurunisa; Raya Kamila CB Winata; Rofiq Ibrahim Natis; Zaenul Slam

Analisis Pola Asuh Demokratis, Otoriter, dan Permisif terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia Dini

Ijar Salna; Lu’lu Rahmadanti; Aulia Fitriani Munthe
Tren Sitasi Jurnal