Kecerdasan Kinestetik untuk Anak Usia Dini

Nurhayati Nurhayati ; Nayla Rizka Irwani ; Yasmina Fajri ; Nurul Fadilah Ibrahim Nasution
Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/inpaud.v2i3.460
Abstract
The ability to match thoughts with movement is a key component of kinesthetic intelligence, which is examined in this study in early childhood. This ability supports the development of motor, physical, emotional, and learning skills through firsthand experience. The research methodology employed by the researchers is a literature review that gathers information from a variety of sources, including journals, books, and related research.
Keywords
Early Childhood; Kinesthetic Intelligence; Physical Activity
How to Cite

Nurhayati Nurhayati, et al. (2025). Kecerdasan Kinestetik untuk Anak Usia Dini. Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, 2(3). https://doi.org/10.61132/inpaud.v2i3.460

Nurhayati Nurhayati; Nayla Rizka Irwani; Yasmina Fajri; Nurul Fadilah Ibrahim Nasution, "Kecerdasan Kinestetik untuk Anak Usia Dini," Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, vol. 2, no. 3, 2025.

Nurhayati Nurhayati; Nayla Rizka Irwani; Yasmina Fajri; Nurul Fadilah Ibrahim Nasution. "Kecerdasan Kinestetik untuk Anak Usia Dini." Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, vol. 2, no. 3, 2025.

Nurhayati Nurhayati; Nayla Rizka Irwani; Yasmina Fajri; Nurul Fadilah Ibrahim Nasution. "Kecerdasan Kinestetik untuk Anak Usia Dini." Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini 2, no. 3 (2025).

Nurhayati Nurhayati, et al. (2025) 'Kecerdasan Kinestetik untuk Anak Usia Dini', Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, 2(3). doi: 10.61132/inpaud.v2i3.460.

Nurhayati Nurhayati; Nayla Rizka Irwani; Yasmina Fajri; Nurul Fadilah Ibrahim Nasution. Kecerdasan Kinestetik untuk Anak Usia Dini. Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Pengaruh Komunikasi Efektif Melalui Pendekatan Bermain Anak Usia 5-6 Tahun

Nurul Aini MM Sodik; Safira Darmayanti; Sri Putri Enjelita; Fibrianti Lastuan

Inclusive Education in Early Childhood Education from Mel Ainscow’s Perspective

Dewi Yunjiati; Ellen Prima

Pengaruh Komunikasi Efektif terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini

Nurul Aini MM Sodik; Esperansa Mile; Sri Mulyani; Fitri Adoe; Isnawaty Daintaw

Peran Keluarga dan Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Toleransi melalui Pendidikan Multikultural

Siti Sarah Sari Mangunsong; Nurhalizah Maharaja; Azizah Hanum OK

Upaya Mengembangkan Pengendalian Emosi melalui Metode Bercerita pada PAUD Duyun Desa Bungabali Kec. Pantar Timur

Imanuel Puling

Implementasi Pelayanan Antar-Jemput Berbasis Aplikasi Transportasi Bajaj Online di Lingkungan Taman Kanak-Kanak

Cici Maisyaroh; Luthfi Acintya Kurniadewi; Fetty Ernawaty
Tren Sitasi Jurnal