Analisis Kemandirian Anak Usia Dini di Kelas B di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo

Davina S Maladjai ; Dwi A Nggai ; Indriyati T Husain ; Lala Anoez ; Fiola Indah Putri Pratama
Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/inpaud.v2i1.108
Abstract
The importance of children's independence, one of the important factors in children's growth and development is independence. This research aims to determine the importance of developing independence in early childhood through familiarization with the school environment. There were 20 children who researchers observed at the Pembina State Kindergarten school in Gorontalo City who aimed at independence. This research method uses a quantitative descriptive method where the method of collecting is data that is under what is happening in the field, namely in the form of observations. The results of this research show that there are children who do not fully meet several indicators of independence. This can be overcome by creating an environment that supports independence, limiting the use of gadgets, and gradually giving responsibilities according to the child's age so that the child gets used to being independent and confident.
Keywords
Independence; Early childhood; Child development
How to Cite

Davina S Maladjai, et al. (2024). Analisis Kemandirian Anak Usia Dini di Kelas B di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo. Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, 2(1). https://doi.org/10.61132/inpaud.v2i1.108

Davina S Maladjai; Dwi A Nggai; Indriyati T Husain; Lala Anoez; Fiola Indah Putri Pratama, "Analisis Kemandirian Anak Usia Dini di Kelas B di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo," Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, vol. 2, no. 1, 2024.

Davina S Maladjai; Dwi A Nggai; Indriyati T Husain; Lala Anoez; Fiola Indah Putri Pratama. "Analisis Kemandirian Anak Usia Dini di Kelas B di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo." Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, vol. 2, no. 1, 2024.

Davina S Maladjai; Dwi A Nggai; Indriyati T Husain; Lala Anoez; Fiola Indah Putri Pratama. "Analisis Kemandirian Anak Usia Dini di Kelas B di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo." Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini 2, no. 1 (2024).

Davina S Maladjai, et al. (2024) 'Analisis Kemandirian Anak Usia Dini di Kelas B di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo', Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini, 2(1). doi: 10.61132/inpaud.v2i1.108.

Davina S Maladjai; Dwi A Nggai; Indriyati T Husain; Lala Anoez; Fiola Indah Putri Pratama. Analisis Kemandirian Anak Usia Dini di Kelas B di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo. Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Peran Lembaga PAUD dalam Mencegah Kekerasan pada Anak Usia Dini

Esy Anggraini

Analisis Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun: Ditinjau dari Durasi Screen Time Perhari di Desa Mendalo Indah

Fitria Susanti; Rizki Surya Amanda; Winda Sherly Utami

Peran Ayah dalam Membentuk Emosi dan Sosialisasi Anak Usia Dini dalam Perspektif Teori Erikson dan Vygotsky

Diyah Andini Kusumastuti; Ani Ani

Meningkatkan Deteksi Tumbuh Kembang Melalui Program Edukasi Keluarga

Hadi Guawan; Zahida Azzahra; Perdina Rantika Nasution; Arnis Syanti; Nurlianti Nurlianti; Diva Trisna Hartaty

Strategi Guru dalam Membimbing Hafalan Do’a Sholat pada Anak Usia Dini di RA Muslimat NU 10 Banin Banat Manyar Gresik

Vivian Liftianah; Ilun Muallifah

Pengaruh Parenting Islami terhadap Karakter Disiplin Anak Usia Dini

Masganti Sitorus; Eka Damayanti Hasibuan; Diana Siregar; Yasmin Fajri
Tren Sitasi Jurnal