Filsafat Esensialisme Sebagai Pendukung Ideologi Pendidikan Seni Di Indonesia

Kapoyos ; Richard ; Manalu ; Laura Megawaty
Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik 📅 2022 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.51667/cjmpm.v3i1.853
Abstract
Idealism and Realism are philosophical schools that make up the style of Essentialism. The contribution given by each of these is eclectic, meaning that these two schools of philosophy meet as supporters of Essentialism. Education in Indonesia is getting tougher because of the rapid onslaught of foreign cultures and increasingly rapid technological advances. Education in Indonesia seems to have lost its identity due to adopting too many foreign cultures. Traditions and local wisdom that should be the hallmark of the Indonesian people are sinking and being replaced by foreign cultural products. Even though many have expressed their thoughts about thinking globally acting locally, the identity crisis still continues to plague our nation. In these conditions, education should position itself as an inseparable part of a civilization.
Keywords
Ideology Essentialism Philosophy Art Education
How to Cite

Kapoyos, et al. (2022). Filsafat Esensialisme Sebagai Pendukung Ideologi Pendidikan Seni Di Indonesia. Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik, 3(1). https://doi.org/10.51667/cjmpm.v3i1.853

Kapoyos, Richard; Manalu, Laura Megawaty , "Filsafat Esensialisme Sebagai Pendukung Ideologi Pendidikan Seni Di Indonesia," Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik, vol. 3, no. 1, 2022.

Kapoyos, Richard; Manalu, Laura Megawaty . "Filsafat Esensialisme Sebagai Pendukung Ideologi Pendidikan Seni Di Indonesia." Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik, vol. 3, no. 1, 2022.

Kapoyos, Richard; Manalu, Laura Megawaty . "Filsafat Esensialisme Sebagai Pendukung Ideologi Pendidikan Seni Di Indonesia." Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik 3, no. 1 (2022).

Kapoyos, et al. (2022) 'Filsafat Esensialisme Sebagai Pendukung Ideologi Pendidikan Seni Di Indonesia', Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik, 3(1). doi: 10.51667/cjmpm.v3i1.853.

Kapoyos, Richard; Manalu, Laura Megawaty . Filsafat Esensialisme Sebagai Pendukung Ideologi Pendidikan Seni Di Indonesia. Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik. 2022;3(1).

Artikel Terkait

Musik, Pendidikan, dan Filsafat: Reinterpretasi Pemikiran Bennett Reimer di Era Modern

Aini, Nafisah; A'yun, Sevi Qurrotu; Nugrahhu, Putra Andino; Djawa, Blandina Wenika; Kaestri, Veronica Yoni

Performativitas dan Inkulturasi Mazmur Tanggapan dalam Liturgi Ekaristi di Gereja St. Pius X Karanganyar

setyanto, kristoforus frederic; Bondet Wrahatnala

Upaya Pengembangan Kesenian Angklung Caruk pada Sanggar Jiwa Etnik Blambangan

Ridho ikhsananda, Ridho Ikhsananda; Kiswanto

Bentuk dan Teknik Permainan Gendang Lima Sendalanen dalam Kehidupan Sosial Masyarakat Karo

Erffanzudh, Syahrul; Manggala, Bondan Aji

Etnopedagogi dalam Ruang Kelas Anak Usia Dini: Menumbuhkan Tradisi Melalui Musik dan Gerak

Febriyando; Ali, Arhamuddin; Sianturi, Erwin

Tracing the Development of Sabbath’s Understanding Emphasized in Seventh-day Adventist Hymnody from 1849 to 1941

Latuni, Glenn Jonathan Jerome; Latuni, Glenie
Tren Sitasi Jurnal