Peran Guru Pendidikan Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Budaya Sopan Santun Siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Bulango Selatan

Susanti Ajunu ; Roni Lukum ; Asmun Wantu
JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Hu... 📅 2025 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.56910/jispendiora.v4i2.2321
Abstract
This study aims to determine the role of Pancasila Education teachers in developing a culture of politeness in class VII-1 students at SMP Negeri 1 Bulango Selatan and to identify inhibiting factors in the process. The method used is a qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that teachers have a central role as educators, mentors, and motivators in shaping students' character, especially related to polite behavior. However, this process still faces challenges, such as low student awareness, the negative influence of social media, and minimal support from the family environment. In conclusion, the role of teachers is very crucial in internalizing Pancasila values ​​in students' lives, and more innovative and collaborative strategies are needed with schools and parents to overcome existing obstacles.
Keywords
Politeness Culture; Pancasila Education; Teacher Role
How to Cite

Susanti Ajunu, et al. (2025). Peran Guru Pendidikan Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Budaya Sopan Santun Siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Bulango Selatan. JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, 4(2). https://doi.org/10.56910/jispendiora.v4i2.2321

Susanti Ajunu; Roni Lukum; Asmun Wantu, "Peran Guru Pendidikan Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Budaya Sopan Santun Siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Bulango Selatan," JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, vol. 4, no. 2, 2025.

Susanti Ajunu; Roni Lukum; Asmun Wantu. "Peran Guru Pendidikan Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Budaya Sopan Santun Siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Bulango Selatan." JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, vol. 4, no. 2, 2025.

Susanti Ajunu; Roni Lukum; Asmun Wantu. "Peran Guru Pendidikan Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Budaya Sopan Santun Siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Bulango Selatan." JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora 4, no. 2 (2025).

Susanti Ajunu, et al. (2025) 'Peran Guru Pendidikan Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Budaya Sopan Santun Siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Bulango Selatan', JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, 4(2). doi: 10.56910/jispendiora.v4i2.2321.

Susanti Ajunu; Roni Lukum; Asmun Wantu. Peran Guru Pendidikan Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Budaya Sopan Santun Siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Bulango Selatan. JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora. 2025;4(2).

Artikel Terkait

Ekserimen Virtual Tourism 360° di Sumbawa: Dampak pada Persepsi Wisatawan dan Potensi Pembangunan Berkelanjutan

Nino, Firno

Peran Komunikasi Pemasaran dalam Loyalitas Konsumen terhadap Produk Lokal ”Pusat Buah” di Era Digital

Muhammad Iqbal Fathoni; Sahri Aflah Ramadiansyah

Akulturasi Budaya pada Komunitas Bali Muslim di Desa Pegayaman Buleleng Melalui Kesenian Burdah

Wahyu Surya Ababiel; Putri Ekaresty Haes; Kadek Adyatna Wedananta; Ni Putu Yunita Anggreswari

Strategi Membangun Brand Awareness Melalui Media Sosial Instagram: Studi Kasus PTM Gunung Salak Denpasar

Nyoman Alit Septiningsih; Kadek Adyatna Wedananta

Peran Event and Experiences dalam Membangun Loyalitas Merek JKT48 pada Penggemar di Denpasar

I Putu Andrean Guritna Putra; Sahri Aflah Ramadiansyah

Pengaruh FoMO dan Influencer Marketing, terhadap Impulse Buying yang di Mediasi Oleh Self Control pada Produk Glad2glow

Anita Anita; Chalid Imran Musa; Muhammad Ilham Wardhana Haeruddin; Muhammad Ichwan Musa; Rahmat Riwayat Abadi
Tren Sitasi Jurnal