Pengaruh Literasi Sosial terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gawai di SMK Emmanuel Medan

Sunyianto ; Sunyianto ; Yusrin Karauna ; Antonius Wilson Sembiring ; Kerisman Halawa ; Waspada Zebua
JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Hu... 📅 2025 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.56910/jispendiora.v4i2.2211
Abstract
The study aims to assess the influence of social literacy on social interaction patterns of students at SMK Emmanuel Medan who use gadgets. This study uses quantitative and descriptive methods. Purposive sampling technique was used to select the sample for the study. Data were collected through questionnaires distributed to 42 students in class XI of SMK Emmanuel Medan. The data were analyzed using multiple linear regression. The results show that social literacy benefits students' device use at SMK Emmanuel Medan. Therefore, it can be concluded that social literacy benefits students' device use in school.
Keywords
Social-Literacy; Social-Interaction; Gadget-Used
How to Cite

Sunyianto, et al. (2025). Pengaruh Literasi Sosial terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gawai di SMK Emmanuel Medan. JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, 4(2). https://doi.org/10.56910/jispendiora.v4i2.2211

Sunyianto, Sunyianto; Yusrin Karauna; Antonius Wilson Sembiring; Kerisman Halawa; Waspada Zebua, "Pengaruh Literasi Sosial terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gawai di SMK Emmanuel Medan," JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, vol. 4, no. 2, 2025.

Sunyianto, Sunyianto; Yusrin Karauna; Antonius Wilson Sembiring; Kerisman Halawa; Waspada Zebua. "Pengaruh Literasi Sosial terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gawai di SMK Emmanuel Medan." JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, vol. 4, no. 2, 2025.

Sunyianto, Sunyianto; Yusrin Karauna; Antonius Wilson Sembiring; Kerisman Halawa; Waspada Zebua. "Pengaruh Literasi Sosial terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gawai di SMK Emmanuel Medan." JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora 4, no. 2 (2025).

Sunyianto, et al. (2025) 'Pengaruh Literasi Sosial terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gawai di SMK Emmanuel Medan', JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, 4(2). doi: 10.56910/jispendiora.v4i2.2211.

Sunyianto, Sunyianto; Yusrin Karauna; Antonius Wilson Sembiring; Kerisman Halawa; Waspada Zebua. Pengaruh Literasi Sosial terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gawai di SMK Emmanuel Medan. JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora. 2025;4(2).

Artikel Terkait

Ekserimen Virtual Tourism 360° di Sumbawa: Dampak pada Persepsi Wisatawan dan Potensi Pembangunan Berkelanjutan

Nino, Firno

Akulturasi Budaya pada Komunitas Bali Muslim di Desa Pegayaman Buleleng Melalui Kesenian Burdah

Wahyu Surya Ababiel; Putri Ekaresty Haes; Kadek Adyatna Wedananta; Ni Putu Yunita Anggreswari

Peran Komunikasi Pemasaran dalam Loyalitas Konsumen terhadap Produk Lokal ”Pusat Buah” di Era Digital

Muhammad Iqbal Fathoni; Sahri Aflah Ramadiansyah

Implementasi Strategi Advertising pada Platform Digital untuk Membangun Engagement di PT. Kreasi Kualitas Utama

Eczatio Rizkyanto Syardi Putra; Sahri Aflah Ramadiansyah

Strategi Membangun Brand Awareness Melalui Media Sosial Instagram: Studi Kasus PTM Gunung Salak Denpasar

Nyoman Alit Septiningsih; Kadek Adyatna Wedananta

Pengaruh FoMO dan Influencer Marketing, terhadap Impulse Buying yang di Mediasi Oleh Self Control pada Produk Glad2glow

Anita Anita; Chalid Imran Musa; Muhammad Ilham Wardhana Haeruddin; Muhammad Ichwan Musa; Rahmat Riwayat Abadi
Tren Sitasi Jurnal